【總結】一、說教材說學生(一)教材的地位和特點《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級上冊的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元,其目的是要引導學生注意觀察體驗生活,感受濃厚親情,努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報的人。結合初一學生“在初中學段是起始階段,新學年翻開了人生新的一頁,多了一份憧憬,一份思考,一份
2024-11-19 17:36
【總結】養(yǎng)母教學目標1、學習作者抓住人物特點,選取典型事例表現(xiàn)人物的寫作手法。,從中體會人物的情感。,學會理解并接受親人的愛。教學重點。2.品讀文章細節(jié)描寫,從中體會人物的情感。教學步驟一.設境引入同學們,在上這一課之前,我們已經(jīng)上了三篇有關父愛,母愛的文章,同
2024-11-18 19:02
【總結】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2024-12-08 14:13
【總結】養(yǎng)母楊新雨語文基礎知識目標?生字?函館hán瀨戶lài襤褸lǎnlǚ酬謝chóu?不妥tuǒ禁不住jīn拮據(jù)jié剜wān?摻菜chān
【總結】你是課堂的王授課:張治湖北京山人?,F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校,1925年進莫斯科中山大學學習。1927年回國,曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián),1934年編輯《中華日報》副刊《動向》。1934年加入中國共產黨。此后輾轉各地從事抗日宣傳、報刊編輯和進步文藝活動。他是中國現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、
2024-11-30 08:08
【總結】《貓的故事》教案作者:xiaoya52900一、學習目標:知識與技能目標:1、積累“萬籟俱寂、如詬如詈、左道旁門、殫智竭力、姑妄從之、無以復加”等詞語。2、了解故事內容,理解文章主旨。3、注意文中的細節(jié)描寫,并仔細體會人物的情感變化。4、培養(yǎng)學生默讀及口頭表達能力。過程與方法目標:1、師生、生生合作,討論研讀課
2024-11-30 23:06
【總結】梁實秋學習目標:1、識記作者和基礎字詞。2、梳理文章結構,理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對生命的感悟。預習反饋梁實秋:現(xiàn)代()、()。有散文集《罵人的藝術》《雅舍小品》《雅舍散文》等值更窗欞跳踉按捺鼎鼐
【總結】祁家河初中學案設計科目:語文年級:七主備:張杰審閱:時間:2020-12-4課題:《最后一片葉子》(第二課時)學習目標:1、理清故事情節(jié),分析人物形象2、感受人與人之間相濡以沫....的真情,理解人性美。相濡以沫:泉水干涸,魚靠在一起,以唾沫相互濕潤。比
【總結】養(yǎng)母楊新雨了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺,曾在國家機關工作,擔任過大學教師,現(xiàn)任《都市》文學月刊副主編,太原市作家協(xié)會常務副主席,有散文隨筆集《孤獨仰望》等。字詞檢測拮據(jù)剜摻菜蹲禱
2024-11-30 08:09
【總結】農夫和蛇七年級(3)班農夫和蛇學習目標1.積累字詞;3.復述寓言中的故事情節(jié);4.發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意。知識能力目標情感目標5.通過學習寓言,樹立正確的價值取向,學習做人的道理2.了解寓言和《伊索寓言》等文學常識;凍僵隆冬
2024-12-08 05:28
【總結】哈謝克認識題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點在于構思的奇幻和告訴人們道理認識作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長篇小說《好兵帥
2024-11-18 21:11
【總結】《盜草》模擬試題(附答案)【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一、根據(jù)戲劇常識,說說下面術語的含義。(內唱):〔白素貞上〕:(接唱):〔鹿童仗劍攔住〕:二、解釋下列詞語。莫奈何:不足惜:為哪般:
2024-12-03 00:30
【總結】一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說《母親》中的節(jié)選。課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“我”讀課外書的故事,表現(xiàn)了慈母對孩子的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。課文篇幅較長,共有35小節(jié)。1-3節(jié),交代了少年時的“我”由于家庭經(jīng)濟拮據(jù),想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得失魂落魄。4-28節(jié),寫了“我”來到母
【總結】《雪地賀卡》學案?童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍藍的天,童年是充滿美麗的夢幻。?人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園,而童年是一株最艷麗的鮮花。?童年的天空,一片蔚
2024-12-08 01:29
【總結】“表達·交流”綜合實踐——尋找自己的秋天【備課時間】:【授課時間】:【教學目標】:1、查閱秋天的相關作品,體會作者的思想感情,暢談自己對作品的感受。2、細致觀察秋天的特點,用心體驗秋景喚起的思緒,情景交融的進行習作?!窘虒W重點】:讀秋感秋【教學難點】:寫秋畫秋【教學方法
2024-12-08 23:21