北師大版語文七上養(yǎng)母2篇(編輯修改稿)
2024-12-24 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 非常真實的人。 （ 3）：《慈母情深》中，對自己小氣還有不讓我給她買罐頭。因此， “純粹的人”應(yīng)該是一個在家里毫不利己，專門利人的人。 小結(jié)：同學(xué)們：在我們的家里，就有這樣一位真實，非常關(guān)心自己家人的人，她敢于表達(dá)自己的真實感情，雖然有“小氣”之類這樣的缺點，可是他們是最本色，最稱職的父母，也正因為有了這樣的人，我們的家才顯得有了真正的溫馨與幸福！ 課外延伸： 同學(xué)們在日常生活中耳聞目睹，或親身經(jīng)歷過如文中所述的故事嗎？或者你和自己的媽媽之間的故事又是什么樣的呢？好，現(xiàn)在就請同 學(xué)們在小組內(nèi)先交流一下，然后再給大家說說。 例： 1：我媽到現(xiàn)在還為我在半夜蓋被子！ 1：媽媽每天凌晨五點為我做早餐 ! 3：有一次，我和媽鬧矛盾，離家出走，媽媽竟然一夜未歸！第二天重??重感冒，送進(jìn)了醫(yī)院！ 師小結(jié)：，至愛親情，血濃與水。只要我們好好學(xué)習(xí)，以實際行動來報答碧海還深的母愛，好嗎？同學(xué)們還記的詩人孟郊的《游子吟》嗎？大家背一背，體會一下這首詩中的母愛，和養(yǎng)母的愛有什么不同嗎？ 比較探究 養(yǎng)母 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）整體感知，學(xué)習(xí)作者抓住人物特點，選取典型事例表現(xiàn)人物的寫作手法。 （二）品讀文章細(xì)節(jié)描寫，從中體會人物的情感。 （三）體會濃濃的親情，學(xué)會理解。 【教學(xué)重難點】 重點：理解文中所說的“小氣”和“純粹的人”。 難點：品讀文章細(xì)節(jié)描寫，從中體會人物的情感。 【教學(xué)過程】 （一）設(shè)境導(dǎo)入 同學(xué)們，在上這一課之前，我們已經(jīng)上了三篇有關(guān)父愛，母愛的文章，同學(xué)們還能回憶一下嗎？（同學(xué)們一起回憶《背影》，《慈母情深》及《父母的心》的有關(guān)內(nèi)容）好，不管是父母對子女深沉的愛，還是子女對父母的感念，他們所表達(dá)的都是親情， 我們說親情是人類感情中最崇高的部分，其中最博大，最無私的莫過于父母對子女的愛，這種愛很樸實，很實在，是樸素的，是自然的，今天我們再來學(xué)習(xí)一片有關(guān)母愛的文章，這篇文章中的母親不是作者的生母，而是位養(yǎng)母，可是表達(dá)的愛卻不亞于生母！讓我們一起來學(xué)習(xí)。
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