北師大版語(yǔ)文九上項(xiàng)鏈word課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2025-01-13 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尾的時(shí)候，作者也寫(xiě)到了，一件極細(xì)小的事情，可以讓人生改變很多，可以敗壞她，或者是成全她。然后，我覺(jué)得作者在這里就是在感慨，本來(lái)是一個(gè)這樣的人，因?yàn)椴煌男蝿?shì)，會(huì)變成完全兩樣的人。 師：完全是由于命運(yùn)的捉弄，是嗎，請(qǐng)坐。這位同學(xué)回答得真好，但是我倒是有個(gè)疑問(wèn)了，莫泊桑他不是遵循那個(gè)原則的嗎，他不是要把一切都藏起來(lái)的嗎？ 師：他在講他的老師福樓拜的時(shí)候，一個(gè)原則，完全被他繼承過(guò)來(lái) ??他要小心翼翼地掩藏自己的觀點(diǎn)，一點(diǎn)都不能泄漏，仿佛一個(gè)木偶演員那樣，掩藏自己手中的提線。他怎么會(huì)在文中，一不 小心就說(shuō)了這么一段“命運(yùn)”話呢？就是剛才那位同學(xué)所讀的這段話。我覺(jué)得，可能只有一個(gè)理由可以解釋，你聯(lián)系上文看一看，（示意）這位同學(xué)，你能回答嗎？ 生：搖頭。 師：你來(lái)說(shuō)，凌琪。 凌琪：是因?yàn)??具體我也不知道。（眾笑） 他后來(lái)成了精神病，我懷疑他腦子有毛病。（眾笑） 師：這樣解釋，可能有點(diǎn)不太合理?；氐缴衔?，我覺(jué)得可能是，因?yàn)槟瓷１救怂^(guò)于地為瑪?shù)贍柕赂械??? 生：（輕聲）惋惜。 師：感到惋惜了，是嗎？你有沒(méi)有找到那一段，五十六頁(yè)?？匆豢矗褪莿偛潘x的“命運(yùn)”那一節(jié)，找到了嗎？“要是那時(shí)候 沒(méi)有丟掉那掛項(xiàng)鏈”，以及上面那一節(jié)，“路瓦栽夫人現(xiàn)在顯得老了” ??他就是感嘆她的蒼老之后，突然來(lái)了這么一段議論，你看看是不是這樣？ 所以說(shuō)命運(yùn)有時(shí)候會(huì)弄人啊，我們把這兩節(jié)來(lái)讀一讀好不好，女同學(xué)讀上面那一節(jié)，男同學(xué)讀下面那一節(jié)。好，女生，“路瓦栽夫人現(xiàn)在顯得老了”，讀出一種命運(yùn)的滄桑感。開(kāi)始。 學(xué)生朗讀（ 19： 32－ 20： 15） 師：你看，多么可悲。一串改變命運(yùn)的項(xiàng)鏈，一場(chǎng)改變生活的舞會(huì)。我們靜下來(lái)考慮，大家是否發(fā)現(xiàn)了 ??舞會(huì)、馬車、丟了東西，然后逃跑 ??是不是讓我們回憶起小時(shí)候一個(gè)非常經(jīng)典的故事？什么 故事？ 生：灰姑娘！ 師：太像了。 師：思考三十秒，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)找出相似點(diǎn)?？瓷厦娴谋砀瘛? 生：（思考 20： 37－ 21： 01） 師：好，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)。（示意）你來(lái)說(shuō)。相同點(diǎn)，她們?cè)趥€(gè)人特質(zhì)上 ?? 生：她們的個(gè)人特質(zhì)，都是美麗動(dòng)人的。 師：美麗動(dòng)人，而且關(guān)鍵的一點(diǎn)，她們都 ?? 生：都很貧窮。 師：非常好，請(qǐng)坐。貧窮而美麗。（示意）后面，家庭生活。 生：都是不美滿的。 師：不美滿，感到自己很不幸。請(qǐng)坐。（示意）后面，不滿的家人。 生：不滿的家人，對(duì)灰姑娘來(lái)說(shuō)，是她的后媽，還有兩個(gè)姐 姐。 師：經(jīng)常欺負(fù)她。 生：《項(xiàng)鏈》中不滿的家人，是她的丈夫。 師：丈夫太沒(méi)錢(qián)了。 生：讓人不滿。 師：請(qǐng)坐。（示意）后面。某次契機(jī)。 生：都是一次舞會(huì)。 師：請(qǐng)坐。（示意）后面。外力幫助。 生：灰姑娘是魔法師幫助。 師：魔法師，一個(gè)老婆婆點(diǎn)化了她。 生：《項(xiàng)鏈》是朋友借給她的。 師：誰(shuí)借給她的？ 生：佛來(lái)思節(jié)夫人借給她的。 師：都有外力的幫助。請(qǐng)坐。（示意）繼續(xù)往后。舞會(huì)上。 生：舞會(huì)上，她們都顯示出了自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的美麗。 師：哇，說(shuō)得真好！灰姑娘引起了誰(shuí)的注意？ 生：王 子。 師：瑪?shù)贍柕履兀? 生：瑪?shù)贍柕乱鹆?? 師：文章中有一句，你注意到了嗎？ 生：瑪?shù)贍柕乱鹆瞬块L(zhǎng)的注意。（眾人翻書(shū)） 師：引起了部長(zhǎng)的注意。請(qǐng)注意 ??都引起了大人物的注意。太相似了。（示意）同桌。舞會(huì)一結(jié)束。 生：她們都顯得很悲慘。 師：她們都匆匆忙忙只做了一件事情，舞會(huì)一結(jié)束就出去要干嘛？ 生：逃跑。 師：跑。為什么，灰姑娘為什么要跑？ 生：因?yàn)槟Х?。因?yàn)樗齻兌疾皇呛苷鎸?shí)。 師：哦，都要現(xiàn)出原形？（眾笑）一個(gè)是魔法要失靈了，一個(gè)是通過(guò)什么現(xiàn)出原形？ 生：外套。 師：她的一件丑陋不堪的外套。都要現(xiàn)出原形。（示意）繼續(xù)往前。 生：馬車，灰姑娘使用的是由南瓜和老鼠變成的馬車；在《項(xiàng)鏈》中，那是很破的一輛馬車。 師：晚上才會(huì)出來(lái)的馬車。也很像。（示意）繼續(xù)往前。 生：灰姑娘的失物是她的鞋子，而瑪?shù)贍柕聛G的是項(xiàng)鏈。 師：都丟了非常珍貴的東西：透明的水晶鞋，項(xiàng)鏈。請(qǐng)坐。（示意）最后。 生：尋找?；夜媚锼??鞋子??挨家挨戶去試穿。 師：有一個(gè)類似的情節(jié)。拿著一個(gè)東西來(lái)比。 生：噢，她拿著那個(gè)盒子，到處去店里尋找一模一樣的項(xiàng)鏈。 師：請(qǐng)坐。 大家看，（示意 PPT 表格）一二三四五六七八九十，太可怕了 ??感覺(jué)就像瑪?shù)贍柕轮滥谴?項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊粯???目瞪口呆！ 相同點(diǎn) 灰姑娘 項(xiàng)鏈 不同點(diǎn) 灰姑娘 項(xiàng)鏈 個(gè)人特質(zhì) 美麗、孤弱 家庭生活 不幸、痛苦 婚姻狀態(tài) 未婚 已婚 不滿的家人 后母、姐姐 丈夫 某次契機(jī) 一張請(qǐng)柬 外力幫助 老婆婆 /仙女 佛來(lái)思節(jié) 舞會(huì)上 王子的注意 部長(zhǎng)的注意 舞會(huì)一結(jié)束 逃：十二點(diǎn)前 逃：衣服寒傖 馬車 變回南瓜 破馬車 失物 水晶鞋 項(xiàng)鏈 尋找比照 鞋 與腳 盒子與項(xiàng)鏈 結(jié)局 美滿婚姻 艱難生活 二次打擊 假的項(xiàng)鏈 怎么會(huì)這么像？莫泊桑，他知不知道這個(gè)故事？ 師：他必然知道這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事在歐洲大陸非常流行。而且是一個(gè)法國(guó)人，你看噢，十七世紀(jì)的法國(guó)人就把它收集起來(lái)了，一共有三百四十五種大同小異的版本。 而且，莫泊桑從小，他的母親就對(duì)他進(jìn)行良好的文學(xué)教育。并且他的老師福樓拜也是具有極高的文學(xué)修養(yǎng)，所以他必定知道。 那么，我們就要問(wèn)了，這么相似，那不是盜版嗎？還是經(jīng)典嗎？ 師：（示意）你說(shuō)，是不是盜版？ 生：不是。 師：為什么？ 生：因?yàn)樗鼈冇袇^(qū)別。 師：有區(qū)別是嗎，請(qǐng)坐。有區(qū)別。文章的第一句話是什么？（示意）你給大家念一下好嗎？朗讀小說(shuō)的第一句話。 生：她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。 師：唔，讀得真難聽(tīng)，請(qǐng)坐。（眾善意地笑） 她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘?！耙病?。來(lái)，后面一位同學(xué)，如果就小說(shuō)內(nèi)部來(lái)看，“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘”，這個(gè)“也”是針對(duì)另外一個(gè)人，是誰(shuí)？ 生：她朋友。 師：她朋友佛來(lái)思節(jié)。請(qǐng)坐，（示意）繼續(xù)往后。 但是就小說(shuō)外部來(lái)看，好像莫泊桑他有意地，他針對(duì)誰(shuí)在發(fā)言？“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘” 。 生：灰姑娘。 師：請(qǐng)坐，其實(shí)小說(shuō)一開(kāi)始，他就在告訴你們，我要寫(xiě)一個(gè)跟灰姑娘有關(guān)，但是又不一樣的故事 ??“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘”。請(qǐng)注意這個(gè)“也”字。 好，接下來(lái)，我們思考兩個(gè)問(wèn)題。 師：第一個(gè)問(wèn)題：灰姑娘和瑪?shù)贍柕碌膮^(qū)別在哪里？第二：《項(xiàng)鏈》是如何創(chuàng)造性地改寫(xiě)，顛覆了《灰姑娘》的童話模式？思考一會(huì)兒，不討論，獨(dú)立思考。 生：思考（ 25： 25－ 25： 55） 師：好，我們四人小組討論一下，前后四人小組。 生：
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