口語(yǔ)交際我的理想教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 17:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他爭(zhēng)分奪秒，不知疲倦；“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國(guó)救民的真理； 他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……讀書，他不滿足于學(xué)校，他投身社會(huì)，深入群眾，向工人學(xué)習(xí)；讀書，他不滿足于國(guó)內(nèi)，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……讀書，周恩來(lái)不僅掌握了豐富的知識(shí)，為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)?！庇辛诉h(yuǎn)大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。教師示范，學(xué)生傾聽?zhēng)煷虺鯬PT，邊講述自己的理想：我 的 理 想理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。在黃老師童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。于是，我從那時(shí)起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服種種困難，終于在我十九歲那年，光榮地成為一名人民教師！學(xué)生再一次說(shuō)理想產(chǎn)生的緣由。（看了他們的故事，誰(shuí)愿意接著分享你們的故事）點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)能清楚認(rèn)識(shí)自我的同學(xué) 能講得更生動(dòng)、更具體、有條例，有中心正是因?yàn)槟阌羞@樣的親身體驗(yàn)，講出了自己的真情實(shí)感。有時(shí)身邊的人和事也可以成為我們前行道路上的燈塔 你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，祝你早日成功。你能把自己的愛好變成自己終身的理想，信念，真了不起 ……三、自選話題，分組交流過(guò)渡：理想的種子在你心中生根了，你準(zhǔn)備怎樣做，讓它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果呢？今天我們理想的小船馬上就要啟航啦，六個(gè)人一個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)隊(duì)推選一名船長(zhǎng)，按照老師給你們的指南，說(shuō)說(shuō)如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)然，你能說(shuō)出指南之外的方面更好，船長(zhǎng)先說(shuō)，其他同學(xué)根據(jù)你對(duì)船長(zhǎng)的了解，幫忙補(bǔ)充。溫馨提示: 講者：（1）講真話、表真情。（2）有中心、有條理（3）態(tài)度自然、大方。（4）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽者：（1）耐心傾聽給予回應(yīng)。（2）積極思考提出建議。你認(rèn)為他還可以如何努力？接下來(lái)我們以《理想從這里啟航》開展交流會(huì)，看看哪個(gè)船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員表現(xiàn)得最出色。（學(xué)生分組交流）.（全班匯報(bào)交流）（師生評(píng)議）.生1：每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義與價(jià)值。不分高低，不分貴賤。只要心中有個(gè)理想，它就會(huì)促使我們前進(jìn)，走向成功?；蛟S是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈蓬生了一種理想——當(dāng)一名教師。記得有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，”當(dāng)有一天面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)?！笨上攵?dāng)一名教師是多么光榮與自豪。然而，從古到今，也是有多動(dòng)聽的詩(shī)歌贊美偉大的教師。所以，我相信教師這一職業(yè)是最輝煌，最燦爛，最崇高的，他們用自己一生默默地給學(xué)生傳授知識(shí)與人生的哲理。所以，我的理想是當(dāng)一名教師。既然，我的理想是一名教師，我們就要讓它實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)就會(huì)有付出，要付出就要有行動(dòng)，因?yàn)槔硐氲膶?shí)現(xiàn)不是存在于等待中，所以讓我們學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)的明天擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)吧！生1評(píng)價(jià)： 我覺得這個(gè)同學(xué)表達(dá)很自信，態(tài)度很大方。生2評(píng)價(jià)：我覺得她表達(dá)非常流利，語(yǔ)句非常優(yōu)美，我想她應(yīng)該在課前是很認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備的。生3評(píng)價(jià)：她不僅說(shuō)出了自己的理想，還具體談到了如何為自己的理想而奮斗，而且語(yǔ)言非常優(yōu)美。生4評(píng)價(jià)：我覺得她有些字音沒讀清楚，讀到“我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)”時(shí)不夠激情。師：那你能不能試看看？生4激情地讀出“我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)”。……四、匯編成冊(cè)，教師小結(jié)今天，和大家分享了各自的理想，傾聽了你們關(guān)于理想的故事，還感受到了大家為理想不懈努力的決心，老師感到十分欣慰，雖然最后只有船長(zhǎng)代表發(fā)言，但我相信每一位船員都付出了努力，課后大家把文字填入指南中，小組匯編成冊(cè)，那將會(huì)成為鞭策我們不斷前行的動(dòng)力，也會(huì)成為一份美好的回憶！指 南我的理想： 所需條件：（如：知識(shí)、身體素質(zhì)......）我的優(yōu)勢(shì)： 我的不足：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)理想： 創(chuàng)編自己心中的理想“名言”： 師：讓我們攜手共進(jìn)，把這顆理想的火種化成我們快樂成長(zhǎng)的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向未來(lái)的每一天。（〈〈放飛理想〉〉音樂起，全班合唱）老師再送給同學(xué)們幾句格言，給同學(xué)們自勉。出示課件五：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想
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