滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加、連減(編輯修改稿)
2025-01-14 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組討論：怎樣計(jì)算連加？ 小結(jié)：計(jì)算連加時(shí)，我們一般先把前兩個(gè)數(shù)相加，算出的和再加上第三個(gè)數(shù)，也就是按從左往右的順序計(jì)算。板書：從左往右 過渡：剛才我們學(xué)習(xí)了連加，知道了怎樣計(jì)算連加，想不想繼續(xù)學(xué)習(xí)？ 看小火車又開來了。 （二）連減： 1．課件演示，仔細(xì)觀察： 說一說你看到了什么？（ 車上原來 有 6 個(gè)人，下車了 2 個(gè)人，又下車了 1個(gè)人。）學(xué)生說一說。 誰來編一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)問題考考大家？（車上原來有 6個(gè)人，下車了 2 個(gè)人，又下車了 1個(gè)人。車上還剩下幾個(gè)人？） 請(qǐng)兩位同學(xué)說一說。自己說一說。 你能列出算式嗎？ 62=4 621=3 41=3 4 6表示什么？ 2表示什么？ 1表示什么？ 3表示什么？ 讀一讀算式： 621=3 觀察：這個(gè)算式與以前所學(xué)的算式有什么不同？ 這樣的連著減的算式你能給它取個(gè)名字嗎？（連減） 小結(jié)：像這樣連續(xù)減去 2個(gè)數(shù)或 幾個(gè)數(shù)的算式叫做連減。板書：連減 得數(shù) 3是怎樣算出
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