滬科版物理九年級121溫度與內(nèi)能4(編輯修改稿)
2025-01-14 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熱傳遞的過程中，物體吸收或放出能量的 多少就是 ________，熱傳遞發(fā)生的條件是 __________________________。在熱傳遞中，高溫物體將能量向 _______傳遞，直至各物體 ____________________。 指出下列事例中改變物體內(nèi)能的方式： （ 1）冷天用熱水袋取暖，人體感以暖和_____； （ 2）比賽中，從竿的頂端滑到底端時手感到發(fā)熱 _________； （ 3）密封的空氣被壓縮時溫度升高_(dá)_______； （ 4）火爐上烤餅子，餅子變熱 _________； （ 5）用挫刀挫鐵塊，鐵塊變熱 _________； （ 6）把燒熱工件放到冷水中，工件會涼下來 _________。 冬天覺得手冷時，常將兩手掌緊貼后搓一搓，并向手上呵氣，就會覺得暖和些。試說明這樣做的道理，并說明這兩種做法的區(qū)別是什么？ 六、作業(yè)：課本 P44 4 題 練習(xí)鞏固 反饋矯正 板書設(shè)計： 第二課時 內(nèi)能與熱量 一、內(nèi)能 二、熱量 定義 定義 改變物體內(nèi)能有兩種途徑： 過程量 做功和熱傳遞 教學(xué) 反思 教學(xué)參考 各種溫度計 除了課本中介紹的溫度計外，在生產(chǎn)和科研中用到的溫度還有很多種，例如： 氣體溫度計（ gas thermometer） 利用氣體在體積不變時壓強(qiáng)隨溫度變化的規(guī)律，或壓強(qiáng)不變時體積隨溫度變化的規(guī)律制成的溫度計。前者稱為定容溫度計，后者稱為定壓溫度計。常用的氣體有氫、氦、氮、氖、氧和空氣等。用接近理想氣體的氫氣（或氦氣）制成的溫度計精確度高，且測量范圍較廣，所以常用于精密測量。 輻射高溫計（ radiation pyrometer） 利用高溫物體的熱輻熱來測量其溫度的一種高溫測量儀器。這種溫度計可以不直接和被測物
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