蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量4(編輯修改稿)
2025-01-14 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小實驗 觀察瓶內(nèi)玻璃管中的液柱的變化 實驗方法 取一只玻璃廣口瓶，內(nèi)裝 有紅色的水，用插有細玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶口 , 使細玻璃管下端沒入水中。 （ 1） 用雙手捂住封有空氣的玻璃廣口瓶的上半部分，你能看到什么現(xiàn)象？ （ 2） 用開水澆一下封有空氣的玻璃廣口瓶的上半部分，你看到的現(xiàn)象與剛才有何不同？ 實驗結(jié)果 被封閉的空氣加熱后能將瓶中的水擠壓出來，說明這部分空氣具有 能，溫度越高，水噴得越 （高 /低），這說明物體的內(nèi)能與溫度 （有 /無）關(guān)系?？梢?，一般情況下，同一物體的溫度越高，它的內(nèi)能就越 （大 /?。?。 概括結(jié)論 : 溫度高→擴散快→分子運動得快→分子動能大→物體的內(nèi)能大 教師引 導(dǎo) 既然內(nèi)能可以隨著溫度的變化而變化，那么，內(nèi)能改變的方式有哪些呢？ 投影圖片 （ 1） 金屬勺放在熱湯中，勺把變燙； （ 2） 食品放在冰箱中，溫度變低； （ 3） 太陽能熱水器中的水被加熱。 信息快遞 : 當物體或物體的不同部分之間存在溫度差時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時，能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直到溫度相同。 想一想： 在上述過程中內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？ 內(nèi)能的轉(zhuǎn)移是通過 的方式來進行的 。 議一議： 生活中還有哪些通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的實例？ 教師引導(dǎo) 滴墨水 看一看： 哪杯水中的墨水擴散得快？ 學生仔細觀察 學生回答
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