滬科版物理九年級(jí)152電流做功的快慢4(編輯修改稿)
2025-01-14 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他 想法嗎？ 請(qǐng)簡要記錄在下面： 編者：金鄉(xiāng)縣化雨中學(xué) 劉海龍 編審： 李素娟 教材實(shí)驗(yàn)，理性分析物理規(guī)律。） 通過學(xué)生自學(xué)能解決的問題，教師不講。 “轉(zhuǎn)化”思想，要讓學(xué)生明白。 讓學(xué)生明白：為什么要測煤油吸熱來反映電功。 要舍得花時(shí)間讓學(xué)生說發(fā)現(xiàn)，提疑問。 根據(jù)實(shí)際情況，可邊實(shí)驗(yàn)邊啟發(fā)邊填寫。 過程重于結(jié)果，可采用小組板演比賽法進(jìn)行。 鼓勵(lì)學(xué)生，進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練。 強(qiáng)化記憶，重視填 一 填 1．電功率還可以通過電流和電壓來計(jì)算，即 P=W/t 得： W=Pt，根據(jù)公式理解 kw h是電功或電能的單位， 1kw h 在數(shù)值上等于 。 3. 1kw h= Ｊ 第二 學(xué)時(shí) 課前準(zhǔn)備 1． 家庭實(shí)驗(yàn) 調(diào)節(jié)臺(tái)燈的調(diào)光開關(guān)，觀察燈泡亮度變化，思考：燈泡亮度變化的原因。 2. 收集信息 收集一些家用電器說明書或銘牌，自帶幾盞不同規(guī)格的電燈泡、節(jié)能燈等小電器，記下觀察所得，準(zhǔn)備課上與同學(xué)交流。 3．預(yù)習(xí)記錄 通過預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會(huì)了什么，有哪些疑問，請(qǐng)簡要記錄下來： 合作探究 落實(shí)。 一、 額定功率與 實(shí) 際功率的物理意義 活動(dòng) 1： 調(diào)節(jié)臺(tái)燈調(diào)光開關(guān)，觀察燈泡亮度變化，思考后討論： 為什么燈泡有
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