【總結(jié)】空氣的“力量”說(shuō)課稿一、教材分析本節(jié)課是滬科版九年義務(wù)教育八年級(jí)物理八章第三節(jié)的內(nèi)容,這節(jié)課是在學(xué)生掌握了壓強(qiáng)的概念、壓強(qiáng)的公式和單位、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和規(guī)律以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式之后,學(xué)習(xí)的又一壓強(qiáng)方面的知識(shí)。這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強(qiáng)中大氣壓強(qiáng)的初步知識(shí),與前面所學(xué)的固體壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)一起構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的體系.教材通過(guò)事例、實(shí)驗(yàn)引入課題,
2024-12-08 01:58
【總結(jié)】課題光的折射習(xí)題課型習(xí)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)大量光的折射現(xiàn)象的具體分析培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀提高解決
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】§8—2科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⒈探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,分析概括能力?進(jìn)一步加強(qiáng)變量控制法思維能力的培養(yǎng)。過(guò)程與方法本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和演示實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出液體壓強(qiáng)得規(guī)律情感態(tài)度與價(jià)值觀1.鼓勵(lì)學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大
【總結(jié)】平和正興學(xué)校初中部2020-2020學(xué)年下學(xué)期第4周___八____年級(jí)物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時(shí)間2020年月日課時(shí)課題第一節(jié)光的傳播課型新授課教學(xué)目的1探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。
【總結(jié)】做功了嗎?學(xué)習(xí)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義課標(biāo)的細(xì)化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義。
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】第九章第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過(guò)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道機(jī)械功的概念,能從生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義;(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的規(guī)律,能認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。能判斷在什么情況下做功,在什么情況下不做功;(3)理解功的計(jì)算公式W=FS中各符號(hào)代表的物理意義、單位,并能用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】第三節(jié)做功了嗎FssFABA人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進(jìn)s有力無(wú)距離不做功沒(méi)有力對(duì)它做功有力無(wú)距離不做功力和物體運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動(dòng)結(jié)論:有力才有可能做功,但有力不一定做功,無(wú)力就談不上做功。
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】第三節(jié)做功了嗎當(dāng)動(dòng)滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計(jì),拉力F與物重的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?1、用滑輪組提升重物時(shí),當(dāng)動(dòng)滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計(jì),拉力F與物重G的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?S=nh這是一
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展模擬實(shí)驗(yàn)F=Fs=s=省力的機(jī)械不省距離,而且多用距離省距離的機(jī)械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車?yán)浳顱.小孩推
【總結(jié)】中物理教學(xué)案機(jī)械效率(九年級(jí)物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會(huì)用公式計(jì)算有用功、額外功、總功,機(jī)械效率,理解機(jī)械效率總小于1重點(diǎn)突破:機(jī)械效率的計(jì)算教學(xué)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、什么叫做有用功(W有用)?
【總結(jié)】平和正興學(xué)校初中部2021-2021學(xué)年上學(xué)期第_____周八年級(jí)物理備課組教案主備人:_劉千里__教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)課題樂(lè)音和噪音課型新授課教學(xué)目的1、知道聲音的分類。2、知道樂(lè)音的三個(gè)特征,能正確區(qū)分聲音的響度、和音調(diào)
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】課題動(dòng)與靜課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能舉例說(shuō)明自然界存在多種運(yùn)動(dòng)形式,知道自然界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。2、能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。過(guò)程與方法1、創(chuàng)設(shè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或靜止的情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)知識(shí)2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】力學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、【學(xué)習(xí)過(guò)程】看教材P80-83,完成測(cè)試題,看誰(shuí)做的又對(duì)又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個(gè)力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】課題快與慢課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運(yùn)動(dòng)2.了解測(cè)量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征過(guò)程與方法1.會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判斷一個(gè)物體是否處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過(guò)程與方法:通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)力存在的普遍性,樂(lè)于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對(duì)________的作用,力不能離開(kāi)________而存在。