freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

風教學設(shè)計精選合集(編輯修改稿)

2024-11-09 12:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、用”:中間一豎在豎中線上。“走”的筆順是:一十土走?!皼]、時、說”注意左窄右寬。欣賞、并向別人展示自己寫得最滿意的字。第三篇:風教學設(shè)計《風》教學設(shè)計一、導入新課。這節(jié)課老師給大家?guī)硪粋€謎語,看看誰能猜出來。(課件)你猜到了嗎?同學們真聰明。這節(jié)課讓我們一起來學習一首寫風的小詩。跟老師板書課題,齊讀課題。二、初讀課文整體感知把書輕輕翻到45頁,自由讀這首小詩,不會的字看注音多讀幾遍。同學們讀得可真認真,下面讀給你的同桌聽聽吧,如果你的同桌讀得好,你就夸夸他,如果讀得不正確,不夠好,你就幫幫他。誰得到了同桌的夸獎,誰得到了同桌的幫助。同桌互相幫助,互相學習,你們會進步的更快。這首小詩共有幾個小節(jié),請3名同學每人讀一小節(jié)。你從詩中哪些地方知道風來了?(指名學生回答,教師板書)說得真好,雖然風看不見,摸不著,但是當我們看到樹葉顫動、河水起波紋、花兒點頭的時候,就知道風來了。三、細讀課文。(一)第一小節(jié)樹葉顫動,風來了。是在第幾小節(jié)寫的?誰愿意讀第一小節(jié)。教師:樹葉在風中顫動起來了,(課件)同學們也伸出你樹葉般的小手,一陣風吹來了,讓小樹葉顫動起來吧!對就是這樣輕輕抖動,而不是使勁搖擺,你們好像聽到了小葉在風中發(fā)出什么樣的聲音?綠綠的樹葉被風吹得沙沙地唱起歌,輕輕地跳起舞來,多么輕快,多么美??!你能讀出這種感覺嗎?誰來試一試?(指名讀)老師也想讀讀這一小節(jié)。(范讀)誰能像老師這樣讀給同桌聽聽吧?。ㄍ阑プx)誰愿意來讀一讀(指名讀)你讀得真有感情,讓我們齊讀第1小節(jié)吧。(二)第二小節(jié)水起波紋,風來了。誰把這一小節(jié)讀給大家聽。閉上眼睛,想象一下,輕柔的風吹來,平靜的河面微微泛起波紋。(停一下)睜開眼睛看大屏幕,河面上的風我們找到了,你們高興嗎?(課件)誰能帶著你高興的心情,讀這小節(jié)。(指名讀)河水起波紋的時候多美??!全班同學分兩組比賽讀一讀。(三)第三小節(jié)花兒點頭,風來了。是詩的第3小節(jié)。誰想讀。(指名讀)(課件)風兒變成調(diào)皮的娃娃和花兒做起了游戲,玩得多么開心呀!同學們帶著這種開心、快樂的感覺讀一讀吧(學生自由讀)(結(jié)束學習)現(xiàn)在老師感受一下男同學的開心、快樂。男同學齊讀這一小節(jié),女同學做聽眾。女同學也來讀一讀吧!從你們朗讀聲中老師仿佛聽到了風娃娃和花兒開心的笑聲。四、背誦。剛才我們在樹葉顫動的枝頭,微波粼粼的河面、隨風搖擺的花叢中找到了風?,F(xiàn)在風娃娃來到我們的教室里,一陣風吹過,它把老師打到屏幕上的小詩吹走了幾個字,你們能幫老師找回來嗎?(課件)(指名背)(課件)一陣大風吹過,只剩下了題目,這次你們還能找回來嗎?(指名背)(配樂全體齊背)五、仿寫你們背誦得真好,其實風就在我們眼前,就在我們身邊,你還在什么時候感覺到了風?(同桌說一說)(指名說)老師也在生活中感受到了風(課件)一起看大屏幕。老師看到紅旗飄動,知道風來了,我也學著葉爺爺,寫了一節(jié)小詩。(朗讀:誰也沒有看見過風)你們能把你發(fā)現(xiàn)的風,也來這樣說一說嗎?(同桌試著說一說)你們說得真棒,不僅我們現(xiàn)代人喜歡風,唐代的詩人李嶠也曾用優(yōu)美的詩來寫過風,誰還記得?(課件)大家都會背,我們一起來背。六、總結(jié):同學們我們用眼睛去觀察,用心去感受,就會發(fā)現(xiàn)大自然美麗。七、課后作業(yè),課后當一個小畫家,畫一畫風,下節(jié)課展示給大家。第四篇:《風》教學設(shè)計一年級下冊《風》教學設(shè)計教學目標:認識8個會認字,會寫9個生字。:正確、流利地朗讀課文和背誦課文。:感受在微風吹動下,大自然的美麗景象。養(yǎng)成仔細觀察和敢于想像的習慣。教學重點、難點:朗讀課文,正確認讀會認字和正確書寫會寫字。:從讀中領(lǐng)悟風來了時周圍的情況。教具準備電腦課件、拼音卡片、生字卡片。教學時間2課時教學過程(一)謎語導入,引出課題師:同學們好。今天很高興和你們一起來上這節(jié)語文課,上課之前啊老師想給大家猜個謎語。云兒見它讓路,苗兒見它彎腰,樹兒見它招手,花兒見它微笑。誰猜到了是什么? 生:風師:同學們真聰明,對,謎底就是風(出示課件)師:自古以來啊,風、雨、露珠、雪花是詩人筆下常見的景物,在這幾種景物中,來無影,去無蹤的就是―――風。風到底在哪兒呢?師:今天就讓我們一起到著名作家葉圣陶爺爺?shù)男≡娭腥ふ绎L的足跡好嗎?(出示板書)師:請跟老師一起讀題目《風》。生:風(二)、初步感知課文師:請同學們把書45頁找到這首詩吧。自由小聲地讀一讀遇到不會的字看著注音多讀遍。(學生自讀)師:同學們讀的可真認真,讀給你的同桌聽聽吧,也請他幫你檢查一下你的字音讀得是否正確,句子是否通順?(同桌互讀)師:現(xiàn)在老師想聽聽小朋友們是否把字音讀準了,課文讀通順了,誰能來讀一讀呢?(指名讀)師:讀得很流利,那葉圣陶爺爺是用幾個小節(jié)來給我們介紹這些風的? 生:三個小節(jié)師:詩中哪些地方告訴我們風來了? 生:樹葉顫動的時候。河水起波紋的時候?;▋狐c頭的時候。師:說的真好!雖然風看不見摸不著,但是當我
點擊復制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1