蘇教版數(shù)學一上認識鐘表4(編輯修改稿)
2025-01-14 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針指著幾就是幾時。 (3)(出示第 84 頁“試一試”的三只鐘表圖 )提問：這三只表又是幾時呢 ?你是 怎么知道的 ? ① 教師拔 1 時，學生認，并提問是怎么知道的。 ② 如果要拔到 5 時，誰能告訴大家，應該怎樣拔？（師生一起拔，適時指導） ③ 學生自己拔 11 時，并與黑板對照。 (4)做“想想做做”第 2 題。 談話：會認時間以后有什么用呢 ?老師這里有三張圖片請大家看看：什么時候 ?誰 ?在干什么 ? 在小組 合作完成，匯報交流。 (5)談話：你們真聰明 !請你們做“想想做做”第 4 題。 (6)教師撥時間，學生說是幾時，并說明是如何知道的。 3．初步認識大約幾時。 (1)繼續(xù)撥時間，讓學生說是幾時。 先撥 7 時，再撥 7 時不到一點，最后撥 7 時過一點。 (2)7 時不到一點， 提問：這是幾時呢 ?小組商量一下。 學生匯報交流： 7 時不到一點， 7 時差一點，?? (3)7 時剛過一點。
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