【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效能風(fēng)暴行動(dòng)的成果。同志們，開(kāi)展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作，只有更好，沒(méi)有最好。我們要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)引向深入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。第三篇：新壩學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案新壩學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)省、市、縣、教育局關(guān)于開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”活動(dòng)的精神，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校效能建設(shè)，提升學(xué)校工作實(shí)效，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、教師師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)工作能力，優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于在全縣各級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)省十二次黨代會(huì)和市三次黨代會(huì)精神，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，以行政審批制度改革、公共資源配置市場(chǎng)化改革、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、規(guī)范行政執(zhí)法行為、提升工作效率為重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制轉(zhuǎn)變行風(fēng)，通過(guò)整風(fēng)肅紀(jì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，通過(guò)強(qiáng)化服務(wù)提升效能，切實(shí)提高教育管理和服務(wù)水平，為推動(dòng)全學(xué)區(qū)教育改革和發(fā)展提供有力保障。二、目標(biāo)要求一是要通過(guò)集中開(kāi)展風(fēng)暴式的行動(dòng)，加大專項(xiàng)整治力度，以提高執(zhí)行力為重點(diǎn)，迅速解決機(jī)關(guān)效能方面存在的效率低下、不作為等突出問(wèn)題，盡快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。二是要通過(guò)深入查找和分析影響效能的深層次體制、機(jī)制問(wèn)題和原因，加大改革創(chuàng)新力度，從根本上消除體制障礙和制度漏洞，破除一切阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)效能建設(shè)工作規(guī)范化、常態(tài)化；三是要通過(guò)整頓工作作風(fēng)強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)群眾的工作熱情，增進(jìn)一切為了群眾、真誠(chéng)關(guān)心群眾、有效幫助群眾的思想感情，煥發(fā)一心謀事、扎實(shí)干事、能夠成事的創(chuàng)業(yè)激情，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)提升全學(xué)區(qū)教師形象。三、主要任務(wù)按照省、市、縣、教體局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)的部署和重點(diǎn)工作安排，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，牢牢把握行動(dòng)重點(diǎn)，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，狠抓工作落實(shí)。關(guān)鍵要解決好八個(gè)問(wèn)題。(一)著力解決思想狀態(tài)問(wèn)題。一是提高思想政治素質(zhì)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的自覺(jué)性。二是嚴(yán)肅政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神和決策部署，思想上行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，重大問(wèn)題要向上級(jí)報(bào)告，自覺(jué)做到令行禁止、政令暢通。三是強(qiáng)化創(chuàng)新精神。把上級(jí)文件精神與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。（二）著力解決廉潔勤政問(wèn)題。一是要進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)；對(duì)于各類代收費(fèi)情況要向校長(zhǎng)和上級(jí)報(bào)告，重大事項(xiàng)，校務(wù)會(huì)研究、教師教師民主討論審定，收支按有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校實(shí)行“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，嚴(yán)格實(shí)行報(bào)批、審核、簽字制度。二是厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的各項(xiàng)措施，嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，對(duì)辦公設(shè)施、辦公設(shè)備安排專人管理。杜絕下班不關(guān)電器現(xiàn)象。嚴(yán)格控制招待經(jīng)費(fèi)，杜絕隨意擴(kuò)大接待范圍和不按審批程序自行安排接待等現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)的不正之風(fēng)。（三）著力解決制度規(guī)范問(wèn)題。學(xué)校制定教師教學(xué)行為、考勤、考核、師德規(guī)范、班級(jí)管理、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)等一系列制度，并對(duì)制度的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性進(jìn)一步進(jìn)行了審核，分析各項(xiàng)制度的合理性和可執(zhí)行性，在此基礎(chǔ)上完善和細(xì)化了制度。一是對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)一步審查，做到落實(shí)到位。二是按章辦事，不因人而松動(dòng)。三是對(duì)師德考核、績(jī)效考核、班級(jí)考核、考核做到進(jìn)一步細(xì)化。（四）著力解決學(xué)校凝聚力、戰(zhàn)斗力問(wèn)題。一是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制。完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論決定，充分發(fā)揮每個(gè)班子成員的作用。積極擴(kuò)大黨內(nèi)民主，倍加珍借和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理。堅(jiān)持關(guān)口前移，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)談心制度。進(jìn)一步健全干部監(jiān)督體系，繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、述職和廉政警示教育等制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理。三是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的能力建設(shè)。按照科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教的要求，切實(shí)增強(qiáng)教育教學(xué)法律法規(guī)的自覺(jué)性，增強(qiáng)把握大局、統(tǒng)領(lǐng)各方，善于理順情緒、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧教育的能力。(五)著力解決愛(ài)崗敬業(yè)問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行工作日中午“禁酒”規(guī)定；嚴(yán)格考勤制度，做到每天考勤，每周統(tǒng)計(jì)、每月公示，年有總結(jié)，考勤結(jié)果作為年終考核依據(jù)；嚴(yán)格上班紀(jì)律，工作時(shí)間不聊天、上課期間不接打電話、不在網(wǎng)上看電影、不玩電腦游戲、不網(wǎng)上炒股等，嚴(yán)禁發(fā)送不健康信息；對(duì)落實(shí)不力、貽誤工作的，實(shí)行工作問(wèn)責(zé)制，責(zé)任追究制。在嚴(yán)明紀(jì)律的同時(shí)，積極開(kāi)展德能比拼活動(dòng)，樹師德標(biāo)兵，樹典型，以先進(jìn)帶后進(jìn)。一是樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。二是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，（六）著力解決教育環(huán)境凈化問(wèn)題。嚴(yán)禁亂訂教輔讀物，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定者，學(xué)校將責(zé)令其賠付家長(zhǎng)的損失，并給予處理。嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，嚴(yán)禁在課外亂辦班，亂補(bǔ)課，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，對(duì)此，學(xué)校將利用校訊通和校園網(wǎng)站留言及家長(zhǎng)委員會(huì)，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，如有違規(guī)者，將嚴(yán)懲不貸。（七）著力解決能力素質(zhì)問(wèn)題。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)研修。要從實(shí)際工作需要出發(fā)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)觀看專家講座和名師課堂觀摩，利用校園網(wǎng)站共享教學(xué)資源等，讓資源優(yōu)勢(shì)為研讀新課標(biāo)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，探討新教法提供幫助。三是學(xué)校規(guī)定周學(xué)習(xí)日，把學(xué)習(xí)、提升、教育轉(zhuǎn)入經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化、精細(xì)化的軌道。四是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要在學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)上下功夫，通過(guò)同科研討，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)上。(八)著力解決高效快捷問(wèn)題?？朔щy，加大硬件建設(shè)投入，借助網(wǎng)絡(luò)、電子管理平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)區(qū)教師辦公群，學(xué)校校園網(wǎng)平臺(tái)等，實(shí)行的快捷縱橫交錯(cuò)管理體系，在抓大放小中體現(xiàn)精細(xì)化，規(guī)范化、效能化。四、工作步驟（一）動(dòng)員部署階段（6月25日至7月10日）。研究制定效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案,成立效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)效能風(fēng)暴行動(dòng)。（二）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月15日至7月31日）。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)、市三次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)省市縣委、教體局關(guān)于開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴的自覺(jué)性和責(zé)任感，在全學(xué)區(qū)營(yíng)造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。（三）查找問(wèn)題階段（8月1日至9月20日）。要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)自身找問(wèn)題，群眾提問(wèn)題，采取多種方式深入開(kāi)展效能自查自糾活動(dòng)，從思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范、廉潔自律、制度機(jī)制等方面認(rèn)真進(jìn)行梳理，制定整改方案，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任。（四）整改落實(shí)階段（9月21日至11月30日）。對(duì)照方案確定的重點(diǎn)工作任務(wù)和完成時(shí)限，分解工作任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。對(duì)查出的問(wèn)題要認(rèn)真整改，公開(kāi)整改情況，接受群眾監(jiān)督。（五）建章立制階段（12月1日至2013年1月10日）。認(rèn)真開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)“回頭看”，對(duì)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)以來(lái)的工作情況進(jìn)行總結(jié)。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步健全教職工管理、崗位責(zé)任、績(jī)效考核、效能評(píng)價(jià)、廉政建設(shè)等制度，鞏固和擴(kuò)大效能風(fēng)暴行動(dòng)的成果。五、保障措施（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體教職工要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)作為打造高效學(xué)校的重要舉措，把該項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí)。（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“效能風(fēng)暴行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)