【總結】說真話、抒真情”作文訓練實錄及點評師:同學們,我們這堂作文課的訓練要求是什么?生(齊):說真話,抒真情!點評:提示題目,明確學習目標。師:誰能說說看,怎樣才算是說真話,抒真情?生1:就是把心里想說的話說出來,把真實的感情表達出來。師:說得好,簡單地說,就是“我口說我心,我手寫我心”,讓別人閱讀我們的真心
2024-11-20 00:41
【總結】《父母的心》教案教學目標:1、體會一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)。2、感悟濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。教學重點:教學目標1教學難點:教學目標2教學媒體:投影儀、膠片、小黑板教學課時:1教學過程:一、故事激情導入:有人說:上帝不能到每個人的家里,所以創(chuàng)造了父母。于是就有了這么一個地方,他永
2024-12-05 09:32
【總結】師:上課!請坐下。同學們,試用課本第三單元的課文都是寫人的,今天我們要學的課文是本單元的最后一篇課文,寫的是一位林業(yè)工人。大家知道,寫人,特別是寫人的外貌特征,往往抓住人物的哪部分來寫呢?(學生舉手)喲,都知道。好,你說!生:我認為最好抓住人的表情來寫。師:人的表情?我剛才問的是寫人物往往抓住外貌的哪部分來
2024-12-05 09:41
【總結】一、課前訓練:師:“推薦好書,閱讀大千世界;奉獻好話,聆聽至理箴言?!笔紫龋埥裉爝M行課前訓練的同學來介紹好書好語。杜牧:大家好。今天我要給大家推薦的好書是《散文大師——朱自清》,朱自清是我國著名的散文家。他主要的作品有散文集《背影》、《歐游雜記》。我下面給大家朗讀他的散文《匆匆》中的兩個段落。(選段略)我要送給大家的一句話是:珍惜時
2024-12-05 08:32
【總結】《父母的心》學習指導俗話說:可憐天下父母心,也許從日本小說家川端康成的這篇小說中,我們能找到這句俗語最好的詮釋。在這篇小說里,作者以他慣常的柔膩、纖細的筆觸,懷著淡淡的哀怨,描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛的故事:優(yōu)越的條件,卻割舍不斷父母對子女的情愫。平凡的故事,催人淚下的人間至情!學習目標1.熟讀課文,掌握文章的內(nèi)容結構。2.概括
2024-11-20 00:33
【總結】《虎門銷煙》作者:陳建先評析:浙江省小學語文研究會會長沈大安第一節(jié)師:同學們,看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎?生:看過。師:談談你的印象好嗎?生:洋人太壞了,把那些鴉片運到中國,不但殘害中國人,而且賺取我們的錢財。師:你的感受很深刻,太好了。不過要讓現(xiàn)在的洋人聽了不產(chǎn)生誤
2024-12-09 06:27
【總結】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎)`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學習這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請女生點評,生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應該重讀師:你點評得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2024-12-09 00:12
【總結】《懷疑與學問》課堂實錄朱則光師:今天,我們一起學習一篇議論怎樣做學問的文章——《懷疑與學問》。哪位同學來寫一下標題和作者?(生板書)師:你寫得真漂亮!你把這個字(指“頡”字)注上音,再領讀兩遍好嗎?(生注音、領讀)師:今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來,一會兒由同學們自己總結怎么樣?(生:好)先請同學們細細
2024-12-05 01:29
【總結】人教版七年級語文課堂實錄《觀滄?!穾煟和瑢W們,有誰能講一點關于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個奸雄,他想篡位當皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長毒瘤死了。師:看來,曹操在同學們的眼里沒有好的印象。其實,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大
2024-12-08 01:06
【總結】《父母的心》導學案許昌市六中岳曉清預習案學法指導:1、依據(jù)預習案有感情地朗讀課文,進行知識梳理;圈點勾畫你喜歡的詞句,寫上批注。2、標注每一段的序號;熟記基礎知識。3、閱讀資料助讀部分,篩選勾畫出你認為重要的信息。4、將預習案中不能解決的問題標識出來,并填寫到后面“我的疑問”處。5、限時15分鐘,獨立完成。一
2024-12-08 07:56
【總結】《別了,“不列顛尼亞”》課堂實錄師:1997年7月1日,是一個彪炳史冊的日子。這一天的零點,全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。它響徹環(huán)宇,向五洲四海鄭重宣告:中華人民共和國政府恢復對香港行使主權的時刻到來了!這是中華民族洗雪百年恥辱,長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。這是中華民族的一件百年盛事,也是20世紀世界歷史上的一件大事,它將永載史冊。為了報道
2024-12-08 13:32
【總結】《風箏》教學實錄師:課前放歌曲《三月三》師:一曲《三月三》把我們帶到了美好的童年,在座的許多同學都有放風箏的經(jīng)歷吧,或許都從中感受到那份快樂。是不是所有的孩子都能感受到那份快樂呢?昨天我們閱讀了《風箏》這篇課文,誰沒有感受到那份快樂呢?生:魯迅的弟弟師:對,她沒有感受到那份快樂,今天我們就進一步探究魯迅的這篇文章《風箏》(教師
2024-11-29 03:34
【總結】《談骨氣》課堂實錄及評說介】實錄/姚友勇評點/吳稷曾吳稷曾評點者吳稷曾老師系長沙一中特級教師[課堂實錄]一、導入新課記得有位名人說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!碧斓亻g有浩然正氣,人應有錚錚骨氣。同學們,今天我們就一起來學習《談骨氣》。(加點字板書,下同)二、檢查預習
2024-11-18 22:18
【總結】探索月球奧秘活動展示實錄一、導入活動:古往今來,人類就對月亮這個夜晚光明的使者懷著美好的遐想,人們編了許許多多的傳說、故事、詩詞乃至音樂來頌揚,這一切無不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。今天,美國宇航員早已把這個夢想變成了現(xiàn)實。但是,人類的探索還沒有終止,我們初一(16)班學生也正投身其中。今天,我們就來匯報一下我們的戰(zhàn)果。二、活動概
2024-11-18 21:00
【總結】教學目標:1、把握作者的思路,理出文章線索。(重點、難點)2、體會作者的曠達胸襟,學會正確看待挫折。3、品味文章的語言特色。教學過程:導入:師:上一節(jié)我們已初步感知了《醉翁亭記》的內(nèi)容,同學們已能譯出原文,誰能用一句話概括全文內(nèi)容?(提示)概括全文常常
2024-11-19 21:29