【總結(jié)】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過這個街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2024-08-04 02:03
【總結(jié)】 3弘揚優(yōu)秀家風(第二課時)(教案) 一、教學目標 1.懂得優(yōu)秀家風是一種無形的力量,一種無言的教育,一本無字的書籍,它潛移默化的影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。 2.知道每家都有自己的家...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】二年級語文下冊《金色的草地》第二課時教案 二年級語文下冊《金色的草地》第二課時教案 課時目標 1.理解、感悟課文的第2、3、4自然段,有感情地朗讀課文。 2.能描述“我”和弟弟在草...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級下冊(部編版)教案:第二課第二框《青春萌動》 《青春萌動》 【教學目標】 1.知識與技能:了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學會正確處理異性情感。 ...
2025-04-01 22:45
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊語文識字7第二課時 二年級上冊語文識字7第二課時 【教學目標】 1、會寫“牢、?!钡人膫€字。 2、熟練地朗讀拍手歌,會背誦。 3、會仿照課文編拍手歌。 4、有保護動物的意...
2024-09-30 01:06
【總結(jié)】部編人教版道德與法治二年級下冊13我能行第一課時(共5篇)第一篇:部編人教版道德與法治二年級下冊13我能行第一課時課題1、讓學生學會把“大拇哥”豎起來,送給每個值得我們?yōu)橹c贊的人;2、學會努力完善自己的不足之處。教學重點讓每個學生都能樹立正確的“自信觀”,不過分自卑,也不過分自大。
2025-04-08 06:33
【總結(jié)】 部編版二年級下冊語文《當世界年紀還小的時候》第二課時教案 第二課時 一、復習引入 1、出示本課生字,學生認讀,出示詞語練讀。 2、進行組詞訓練。 紀()須()敏()簡() 記...
2024-12-04 23:16
【總結(jié)】第一篇:二年級道德與法治第二課《我真棒》教學建議 本主題對應的課程標準是:“愉快、積極地生活”之“能看到自己的成長和進步,并為此而高興”“在成人幫助下能定出自己可行的目標,并努力去實現(xiàn)”“學會欣賞自...
2024-11-04 17:09
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《西湖》第二課時教學設計 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦本人喜愛的自然段。 2、初步感知運用比喻手法對加強語言表達效果的作用,會用“猶如”、“...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】第一篇:語文人教版二年級上冊《歡慶》教案第二課時 《歡慶》第二課時教學設計 陳正英 教學目標: 1、會寫“慶、曲”2個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解課文,加深...
2024-10-13 18:49
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊溫州市實驗小學“課時錦囊”開發(fā)小組教學設計:林日紅課件制作:林日紅(第二課時)北京九寨溝黃山峨眉山溫州市實驗小學提供課時錦囊教學設計:林日紅課件制作:林日紅
2024-11-06 22:52
【總結(jié)】 7不甘屈辱奮勇抗爭(第二課時)(教案) 一、教學目標 1.了解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經(jīng)過,激發(fā)熱愛祖國文化的情感。 2.了解甲午戰(zhàn)爭的經(jīng)過,了解《馬關條約》主要內(nèi)容,明白《馬關條約》是亡...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】第一篇:二年級語文《丑小鴨》第二課時教學設計(小編推薦) 二年級語文《丑小鴨》第二課時教學設計 二年級語文《丑小鴨》第二課時教學設計 義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊28課《丑小鴨》第二...
2024-10-17 13:04
【總結(jié)】巧嘴巴(第二課時)教學內(nèi)容::《數(shù)鴨子》。:《鴨子拌嘴》。教學目標:《數(shù)鴨子》,能用唱名跟老師模唱該歌歌譜,并背唱這首歌?!而喿影枳臁罚惺艽驌魳菲饔貌煌墓?jié)奏與速度演奏時,在音樂作品中表現(xiàn)出的不同音樂情緒與音樂形象,并能有所描述。、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美。教學重點:能有表情地背唱《數(shù)鴨子》。教學難點:感
2024-12-12 21:22
【總結(jié)】第一篇:15 貓 教學目標: 1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 2、理解課文內(nèi)容,體會作者是如何把貓的特點寫具體,并表達出自己對貓的喜愛之情的。 3、培養(yǎng)學生熱愛小動物的情感,激發(fā)...
2024-11-15 07:23