【正文】 教師：怎樣讓我們的希望變成行動呢？你有什么建議？教師：請爸爸媽媽監(jiān)督，讓小伙伴們見證你的努力，自己隨時記錄下自己的努力和收獲，這些都是好辦法。（），在大樹下下棋。能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（）。第四篇：二年級下冊道德與法治單元測試第一單元 人教部編版二年下冊道德與法治第一單元讓我試試看單元測試姓名_____________班級_____________一、按原文填空“開心果”，（）機靈還幽默，真誠贊美多（），快樂別人我（）。（2）畫畫也可以趕走不快樂。（）當朋友幫助你時，認為這是理所應當。下列關于民法總則的認識，錯誤的是(C)A．“依據(jù)憲法，制定本法”，說明憲法是民法總則制定的基礎和依據(jù) B．民法總則被喻為“民事權利的百科全書”，說明公民享有廣泛的權利C．民法總則的保護從“搖籃”到“墳墓”，貫穿了人的一生，是每個公民的根本活動準則D．“任何組織和個人不得非法提供、公開或者出售個人信息”，說明了民法總則保護公民的隱私7．(2017，黔東南州)2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。作為公民，我們有使用共享單車的權利，也有愛護共享單車的義務。具體要做到：。對此，請你發(fā)表一下你的觀點。(2)【知識講解】假如你是組織者，請你宣傳一下憲法的構成及規(guī)定內容。(2分)(3)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談談如何增強全社會的憲法意識？(9分)①增強憲法意識對國家公職人員來說尤為重要。(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？(4分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)①尊重和保障人權。堅持有錯必糾、有責必問。二、判斷對錯（2*10=20分）：新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。！你需要幫助嗎？，我能幫您做些什么嗎?五．。[來源:Z。（）我們不僅要對別人說話算數(shù)，也要對自己說話算數(shù)。友誼來之不易，需要（）。（）的游戲。教師采訪成績不好的同學。誰來展示一下？學生結合作品或證書、照片等，講述自己是如何通過努力取得成功的。教學難點：學生激勵自己不斷努力，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己心中的目標。教學重點 真正體會到堅持的意義，成功來自于面對困難時堅持不懈的精神，做一個做事有目標、有毅力的人。，制訂自己的目標，并努力實現(xiàn)。只有努力，才會有收獲。她決心刻苦練習，經(jīng)過一段時間的訓練，她在比賽時獲得了第四名的成績。學生比賽，其他同學計數(shù)。（）可以重新組合玩。]球類游戲新鮮刺激電腦游戲綠色健康解九連環(huán)增強體質答案：可以比力量看誰反應快三人一起玩玩具二．1.2.3.4.√5.√6.7.√8.√三．B四．捉迷藏老鷹捉小雞，不必刻意要求。（）和家人保證早起，第二天早上繼續(xù)賴床。，我快樂?？芶mp。能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（）。第五篇：人教(部編版)八年級下冊道德與法治期中測試題(含答案)期中綜合檢測題(時間：45分鐘 分數(shù)：100分)一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．我國的國徽圖案莊嚴大方、內涵深刻，鮮明地體現(xiàn)了我國是________領導的、以________為基礎的人民民主專政的社會主義國家。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責的責任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，確保到二〇二〇年我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。②注意事項：要在法律允許的范圍內正確行使監(jiān)督權；要實事求是，以事實為依據(jù)，必要時要出示相關證據(jù)；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權力行使；不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法；不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益等。請你參與進來，并完成下列任務。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法實施。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結果。公民要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。16．(10分)2016年12月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》。對此，我們應該認識到(D)A．上學是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇D．中學生要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務10．通常情況下，行使權利的程序是法律規(guī)定的。（）患難與共的朋友才是真正的朋友。一、根據(jù)課文內容填空（13*2=26分）：友誼總是給我們（），讓我們感受到（）的存在。三．選擇題（）的種子。3.（）只是第一步。二、判斷對錯（2*10=20分）：新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。（）。，不同的（），不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢。學生小組交流。學生展示自己寫字、畫畫、日記等作品，進行對比，說一說自己是怎樣取得進步的。教師：同學們看得很認真！誰愿意說說，小白兔能收獲什么？為什么？小灰兔呢？一樣的土地，一樣的種子，為什么會有不一樣的收獲？教師總結：一分耕耘，一分收獲，沒有春夏的辛勤耕種，怎能有秋天的豐碩成果？小灰兔之所以能收獲大蘿卜，是因為它辛勤地耕種，它的努力付出獲得了回報。同學們，看完這組情境圖片，你們有什么感想呢？你們堅持的收獲是什么呢？現(xiàn)在請同學們說說自己在生活中堅持的收獲都有哪些吧 小