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部編人教版道德與法治二年級下冊15堅持才會有收獲第二課時5篇(文件)

2024-11-09 12:25 上一頁面

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【正文】 ②③B.②③④C.①③④D.①②③④13.(2017,南寧)下列做法中既正確行使公民權(quán)利,又履行了公民義務(wù)的是(B)A.珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩B.小普品學(xué)兼優(yōu),被評為“三好學(xué)生” C.阿津把故意弄壞的MP4退還給商家D.小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫14.(2017,徐州)右圖漫畫對我們的啟示有(C)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 ②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強制性 ③維護正義就要維護社會的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④二、非選擇題(共58分)15.(10分)【解讀十九大】材料一習(xí)近平在黨的十九大報告中指出:加強社會保障體系建設(shè)。要動員全黨全國全社會力量,堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,堅持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實的工作機制,強化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制,堅持大扶貧格局,注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合,深入實施東西部扶貧協(xié)作,重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù),確保到二〇二〇年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。②它要求各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念,采取各種措施積極保護和促進(jìn)人權(quán)。、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護公民的各項合法權(quán)益。(1)國家為什么高度重視教育的發(fā)展?(4分)因為教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品,其“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài),迅速贏得國人的喜愛。(2)運用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識,說說公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者?(6分)①從法律角度看,隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為,割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利,沒有做到正確行使權(quán)利,應(yīng)受到法律制裁。同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義務(wù)。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。②注意事項:要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán);要實事求是,以事實為依據(jù),必要時要出示相關(guān)證據(jù);不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害,通過合法途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使;不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法;不得損害國家、社會、集體和他人的合法權(quán)益等。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,就是為了強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,努力自覺規(guī)范自己的行為。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會憲法原則和精神。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。請你參與進(jìn)來,并完成下列任務(wù)。(5分)①我國現(xiàn)行憲法除序言外,設(shè)有第一章總綱,第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù),第三章國家機構(gòu),第四章國旗、國歌、國徽、首都,共四章一百三十八條。(4分)憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志,具有至高無上的權(quán)威。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動,都必須維護憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實施。(3)【觀點辨析】有的同學(xué)認(rèn)為,憲法在現(xiàn)實生活中作用不大,還沒有某些法律的權(quán)威大。(3分)依法治國首先要依憲治國;學(xué)習(xí)憲法,帶頭守法;增強憲法觀念,嚴(yán)格遵守憲法。建設(shè)社會主義法治國家,需要我們堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是全國人大及其常務(wù)委員會。因此,必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子里,完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制,形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。公民要增強義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。我們既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。然而,一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象,共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。國家制定資助政策,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。16.(10分)2016年12月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利,規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。(2分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。材料二習(xí)近平在黨的十九大報告中指出:堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。對此,我們應(yīng)該認(rèn)識到(D)A.上學(xué)是個苦差事,還是打工輕松些 B.受教育是小輝的權(quán)利,放棄是他的自由 C.既然讀書無望,早點打工也是不錯的選擇D.中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)10.通常情況下,行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。憲法之所以得到如此重視,是因為(C)①憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象,是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力A.①②③B.②④C.①④D.②③④6.(2017,重慶A)2017年3月15日,十二屆全國人大第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》,該法將于2017年10月1日起實施。下列做法體現(xiàn)該原則的是(D)①各級人民代表大會的代表都由選民直接選舉產(chǎn)生 ②在作出決策、決定時實行少數(shù)服從多數(shù)③重大事情的決策由人大常委會負(fù)責(zé) ④既堅持中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),又合理劃分中央和地方國家機構(gòu)職權(quán)A.①②B.②③C.③④D.②④4.國務(wù)院在《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》中提出,要嚴(yán)格行政問責(zé)。[來源:學(xué)科網(wǎng)]化解沖突的方法有:控制情緒,保持冷靜;交換意見,講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請人調(diào)解,解決沖突。()患難與共的朋友才是真正的朋友。()[來源:學(xué)科網(wǎng)]小猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。在校外受到欺負(fù)時,需要果斷(,)。()的人是得不到尊重的。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13*2=26分):友誼總是給我們(),讓我們感受到()的存在。4.(1)把不高興的事說給好朋友聽。答:_____________
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