蘇教版選修聰明人和傻子和奴才2篇(編輯修改稿)
2025-01-14 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。 八、作業(yè)：寫一段對話揭示人物性格。 教后： 學(xué)生質(zhì)疑有質(zhì)量。一同學(xué)問：聰明人說的話不陰不陽，到底是什么意思 ?又一同學(xué)問：“聰明人和傻子和奴才”為何用兩個“和”，不用頓號 ?另 一同學(xué)說：最好講講時(shí)代背景，否則不懂。一個同學(xué)問：“代為高興似的”，“似”起何作用 ?什么叫“頭錢” ? 2．一個同學(xué)說：“奴才畢竟是奴才?！焙谩? 3．第一場對話，聰明人思想性格暫不下結(jié)論，引起懸念；時(shí)代背景放在后面講，可突出思想意義。 《聰明人和傻子和奴才》教案 ●教學(xué)要點(diǎn)：朗讀課文，初步感知文意；理清思路，整體把握文意；合作研討，深層探究；理解作者的思想；揣摩語言，感受文章的思想性，文學(xué)性；體驗(yàn)與反思，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，深化對文章的理解。 ●課時(shí)安排： 一課時(shí) ●教學(xué)方法： 品讀鑒賞 法 討論點(diǎn)撥法 ● 教學(xué)過程 【導(dǎo)語設(shè)計(jì)】（投影 1）（學(xué)生讀以下一段文字） 魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。 毛澤東《新民主主義論》 通過這段文字我們可以看出，毛澤東主席給于魯迅先生以崇高的評價(jià)?！八麤]有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格”怎樣理解這句話的意義呢？今天我們就來學(xué)習(xí)魯迅先生的一篇文章，它選自魯迅先生的散文詩集《野草》，寫于上個世紀(jì)二十年代，當(dāng)時(shí)的中國正處于半殖民半封建社會。老師希望通過這篇文章的學(xué)習(xí)，大家能夠更深入地認(rèn)識魯迅，親近魯迅。 （投影 2）課題 《聰明人和傻子和奴才》 【朗讀課文初步感知文章 品讀鑒賞文章，更深層次認(rèn)識人物形象】 （ 1） 在通常的情況下，我們誰都希望自己做 一個聰明的人，不會有人愿意去當(dāng)傻子，更沒有誰愿意去做一個奴才，是這樣的吧？（等待學(xué)生回答），課文中也是這個意思嗎？ （ 2） 下面老師要來檢查一下昨天大家的預(yù)習(xí)情況。我們先采用
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