【總結(jié)】職場規(guī)劃的秘密 要想在職場上有所斬獲,就必須做好職業(yè)規(guī)劃。對于職場中人來說,職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展中最關鍵的向?qū)?。職業(yè)規(guī)劃因人而異,不同的對象有不同的需求,因此制定的目標與計劃也不盡相同,但個人為自己做...
2024-12-15 22:40
【總結(jié)】猜猜他是誰?他是偉大的文學家,“鐵肩擔道義,妙手著文章”;他也是偉大的思想家,助國人吶喊,為民族奔忙;他更是偉大的革命家,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!彼敲褡逦幕母呱?,巍然屹立;是民族歷史的長河,永遠奔流,他就是中華民族的精魂——魯迅:(1881--1936),原名周樹人,字豫才;浙江紹興
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】教學目的:一、理解和學習通過人物對話揭示思想性格的寫作方法。(個性化的語言)二、培養(yǎng)辨別真、善、美與假、惡、丑的能力,鄙視偽君子與奴才,做英勇投入戰(zhàn)斗的實干者。教學時數(shù):兩教時。教學步驟:一、布置預習,思考題:1.這篇散文詩寫了幾個典型人物?主要通過什么方法來刻畫的?用恰當?shù)脑~概括他們特有的思想性格。2.作
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】 喂,說你呢!看看人家聰明人是怎樣工作的 喂,說你呢??纯慈思衣斆魅耸窃鯓庸ぷ鞯? 文/劉兵 公司招了新人,有個新助理是經(jīng)過多次面試后,我親自招回來的。她是名牌大學本科畢業(yè),聰明,性格活潑。 ...
2024-09-25 17:47
【總結(jié)】 讀《聰明人和你想的都不一樣》有感 洛陽中心小學六(3)吳星雨 讀了《聰明人和你想的都不一樣》,我受益匪淺。 有一只狐貍,他想夠葡萄,但夠不到,走的時候說。“這葡萄沒準是酸的?!? 老師告訴我...
2024-10-01 03:37
【總結(jié)】職場規(guī)劃=金融投資 人只有一個,把自己賣到哪個行業(yè)、哪個公司,決定了你能有多大的收益。除了對行業(yè)發(fā)展的宏觀了解,股票市場為我們提供了更為詳盡的了解行業(yè)和公司的途徑。 這一點上,職場與金融投...
【總結(jié)】職場規(guī)劃之轉(zhuǎn)行 俗話說,隔行如隔山,術(shù)業(yè)有專攻,由此可見,社會大眾并不看好轉(zhuǎn)行。但不幸的是,你偏偏投錯了行,難道真的只能將錯就錯,一味地順著錯誤路徑走下去?No,轉(zhuǎn)行有訣竅;從過去的工作或工作經(jīng)歷中...
2024-12-16 23:22
【總結(jié)】職場規(guī)劃精彩語錄 核心提示:職業(yè)規(guī)劃摘抄,或許與你產(chǎn)生心靈的共鳴。 1、也許你沒打算一輩子靠你的專業(yè)吃飯,或許你不喜歡你的專業(yè),但是在當下,你的專業(yè)是你與他人相比最大的優(yōu)勢,你要把你最擅長...
2024-12-16 23:20
【總結(jié)】精品資源長春版八下《聰明人和傻子和奴才》教學設計1●教學要點:朗讀課文,初步感知文意;理清思路,整體把握文意;合作研討,深層探究;理解作者的思想;揣摩語言,感受文章的思想性,文學性;體驗與反思,聯(lián)系現(xiàn)實,深化對文章的理解。???●課時安排:??一課時●教學方法:?品讀鑒賞法?
2025-06-29 06:35
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識:1.什么是雜文?2.雜文有哪三個特征?3.雜文在寫作時應注意哪幾個方面的問題?學習目標:1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強烈的社會意義。2.學習這種塑造形象、表達寓意的寫作技巧。3.體會文章生
2024-08-24 20:28
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識:1.什么是雜文?2.雜文有哪三個特征?3.雜文在寫作時應注意哪幾個方面的問題?學習目標:1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強烈的社會意義。2.學習這種塑造形象、表達寓意的寫作技巧。3.體會文章生動活
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】職場規(guī)劃等于金融投資 人只有一個,把自己賣到哪個行業(yè)、哪個公司,決定了你能有多大的收益。除了對行業(yè)發(fā)展的宏觀了解,股票市場為我們提供了更為詳盡的了解行業(yè)和公司的途徑。 這一點上,職場與金融投資...
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】第一篇:札記20123《童年》 札記 教學情境 (一)導入部分 1、課前歌曲《童年》 [設計意圖]電腦播放成方圓演唱的歌曲《童年》,使學生在不知不覺中感受臺灣校園歌曲的清新與親切 師:一首...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】《聰明人和傻子和奴才》教學設計教學目標:1、學會分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復述。1、分析三種人的形象,認識三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點,學習傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點:分析三種人的形象特點及人生悲劇。
2024-12-03 07:01