【總結(jié)】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)(原創(chuàng))教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認(rèn)識三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點(diǎn),學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點(diǎn):分析三種人的形象
2024-12-05 03:06
【總結(jié)】聰明人和傻子和努力第一部分:1、給帶點(diǎn)字注音。煨銀耳()敷衍()穢氣()窟窿()2、本文作者,原名,浙江紹興人,偉大的、和。3、課文通過三場對話描繪三個(gè)有典型意義的人物:和、和、和。4、對
2024-12-05 09:24
【總結(jié)】教學(xué)目的:一、理解和學(xué)習(xí)通過人物對話揭示思想性格的寫作方法。(個(gè)性化的語言)二、培養(yǎng)辨別真、善、美與假、惡、丑的能力,鄙視偽君子與奴才,做英勇投入戰(zhàn)斗的實(shí)干者。教學(xué)時(shí)數(shù):兩教時(shí)。教學(xué)步驟:一、布置預(yù)習(xí),思考題:1.這篇散文詩寫了幾個(gè)典型人物?主要通過什么方法來刻畫的?用恰當(dāng)?shù)脑~概括他們特有的思想性格。2.作
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】求職者面試時(shí)容易犯的12種高級錯(cuò)誤一、不善于打破沉默面試開始時(shí),應(yīng)試者不善“破冰”(英文直譯,即打破沉默),而等待面試官打開話匣。面試中,應(yīng)試者又出于種種顧慮,不愿主動說話,結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場。即便能勉強(qiáng)打破沉默,語音語調(diào)亦極其生硬,使場面更顯尷尬。實(shí)際上,無論是面試前或面試中,面試者主動致意與交談,會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。二、與面試官“套近乎”具備
2024-08-13 02:42
【總結(jié)】 喂,說你呢!看看人家聰明人是怎樣工作的 喂,說你呢??纯慈思衣斆魅耸窃鯓庸ぷ鞯? 文/劉兵 公司招了新人,有個(gè)新助理是經(jīng)過多次面試后,我親自招回來的。她是名牌大學(xué)本科畢業(yè),聰明,性格活潑。 ...
2024-09-25 17:47
【總結(jié)】 讀《聰明人和你想的都不一樣》有感 洛陽中心小學(xué)六(3)吳星雨 讀了《聰明人和你想的都不一樣》,我受益匪淺。 有一只狐貍,他想夠葡萄,但夠不到,走的時(shí)候說?!斑@葡萄沒準(zhǔn)是酸的?!? 老師告訴我...
2024-10-01 03:37
【總結(jié)】精品資源長春版八下《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)1●教學(xué)要點(diǎn):朗讀課文,初步感知文意;理清思路,整體把握文意;合作研討,深層探究;理解作者的思想;揣摩語言,感受文章的思想性,文學(xué)性;體驗(yàn)與反思,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),深化對文章的理解。???●課時(shí)安排:??一課時(shí)●教學(xué)方法:?品讀鑒賞法?
2025-06-29 06:35
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識:1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫作技巧。3.體會文章生
2024-08-24 20:28
【總結(jié)】猜猜他是誰?他是偉大的文學(xué)家,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”;他也是偉大的思想家,助國人吶喊,為民族奔忙;他更是偉大的革命家,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!彼敲褡逦幕母呱?,巍然屹立;是民族歷史的長河,永遠(yuǎn)奔流,他就是中華民族的精魂——魯迅:(1881--1936),原名周樹人,字豫才;浙江紹興
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識:1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫作技巧。3.體會文章生動活
2024-11-11 01:49
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】第三單元·第4課聰明人和傻子和奴才新課導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過了魯迅的三篇文章,透過這些文章能說說你眼中的魯迅嗎?《風(fēng)箏》是魯迅的一篇回憶性散文。文章以風(fēng)箏為引線,對"我"粗暴對待小弟的言行,作了深刻的反思。對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進(jìn)行控訴。新課導(dǎo)入《從百草園到三味書屋
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認(rèn)識三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點(diǎn),學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點(diǎn):分析三種人的形象特點(diǎn)及人生悲劇。
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】 面試時(shí)不該犯的最最低級錯(cuò)誤(1) 據(jù)《美國新聞與世界報(bào)道》三月十日報(bào)道,你也許聽說過這樣恐怖的故事。有的求職者面試的時(shí)候打電話或者發(fā)短信,有的面試者拿出三明治旁若無人地啃起來,還有的面試者搔首弄...
2025-01-17 02:42
【總結(jié)】 第1頁共3頁 求職面試的12種高級錯(cuò)誤 在求職面試中,沒有人能保證不犯錯(cuò)誤。只是聰明的求職者 會不斷地修正錯(cuò)誤走向成熟。然而在面試中有些錯(cuò)誤卻是一些相 當(dāng)聰明的求職者也難免會一犯再犯的,我...
2024-09-11 23:16