【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識(shí):1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會(huì)意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫(xiě)作技巧。3.體會(huì)文章生
2024-08-24 20:28
【總結(jié)】猜猜他是誰(shuí)?他是偉大的文學(xué)家,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”;他也是偉大的思想家,助國(guó)人吶喊,為民族奔忙;他更是偉大的革命家,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”他是民族文化的高山,巍然屹立;是民族歷史的長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔流,他就是中華民族的精魂——魯迅:(1881--1936),原名周樹(shù)人,字豫才;浙江紹興
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識(shí):1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會(huì)意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫(xiě)作技巧。3.體會(huì)文章生動(dòng)活
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認(rèn)識(shí)三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點(diǎn),學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點(diǎn):分析三種人的形象特點(diǎn)及人生悲劇。
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】 喂,說(shuō)你呢!看看人家聰明人是怎樣工作的 喂,說(shuō)你呢??纯慈思衣斆魅耸窃鯓庸ぷ鞯? 文/劉兵 公司招了新人,有個(gè)新助理是經(jīng)過(guò)多次面試后,我親自招回來(lái)的。她是名牌大學(xué)本科畢業(yè),聰明,性格活潑。 ...
2024-09-25 17:47
【總結(jié)】 讀《聰明人和你想的都不一樣》有感 洛陽(yáng)中心小學(xué)六(3)吳星雨 讀了《聰明人和你想的都不一樣》,我受益匪淺。 有一只狐貍,他想夠葡萄,但夠不到,走的時(shí)候說(shuō)?!斑@葡萄沒(méi)準(zhǔn)是酸的。” 老師告訴我...
2024-10-01 03:37
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】《聰明人和傻子和努力》同步練習(xí)第一部分:1、給帶點(diǎn)字注音。煨.銀耳()敷衍..()穢.氣()窟窿.()2、本文作者,原名,浙江紹興人,偉大的、和。3、課文通過(guò)三場(chǎng)對(duì)話描繪三個(gè)有典型意義的人物:和、和、
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才1、文章中人物很有個(gè)性,請(qǐng)以奴才為例,找出具體的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明奴才的特征。奴才?語(yǔ)言:?我所過(guò)的簡(jiǎn)直……、我住的只是……、先生!你干什么?、這不行!主人要罵的、人來(lái)呀!強(qiáng)盜……、我首先叫喊起來(lái)?行為:?尋人訴苦、哭嚷著,
2024-11-19 13:39
【總結(jié)】智慧的人生(-)經(jīng)文:詩(shī)1:1-6,箴9:10神賜福給人,要蒙福的人成為別人的祝福,所得的福和別人分享。蒙福的人是智慧的人,是敬畏神的人(詩(shī)111:10)。承受賜福的人必須合神的心意,做神所喜悅的事(來(lái)11:6)。撒旦誘人犯罪是漸進(jìn)的過(guò)程,先從、然後站、最後坐。一不小心就一失足成千古恨,悔之晚矣。神造人的目的就是要人享福,所造的一切都是為人,叫信祂的蒙福享福。我們
2025-06-29 02:43
【總結(jié)】儒釋道的人格理想與人生智慧儒家、道家、佛家是我國(guó)文化史上三種重要的思想資源與思想傳統(tǒng)。儒家孔子、孟子、荀子的人生智慧是德性的智慧,禮樂(lè)教化的智慧,通過(guò)修身實(shí)踐的功夫,盡心知性而知天。道家老子、莊子的人生智慧是空靈的智慧,追逐的智慧,超越物欲,超越自我,強(qiáng)調(diào)得其自在,歌頌生命自我的超拔飛越,肯定物我之間的同體融合。佛教的人生智慧是解
2024-08-13 13:44
2025-01-19 03:37
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才?余、銀、牛、鄔、晨、申、月、穆、青、凱、洋、秀、強(qiáng)、航、飄、豪、川、?思:誰(shuí)更聰明??沙:聰明人聰明在哪??飄:聰明人真的為奴才難過(guò)或高興嗎??朝:奴才找人訴苦,卻不讓傻子為自己抱不平,奴才到底要干什么??碩:魯迅想說(shuō)明什么?贊揚(yáng)誰(shuí)諷刺誰(shuí)??航:魯迅是那種
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】蘇格拉底的人生智慧智慧真正高明的人,能借重別人智慧使自己不受蒙蔽習(xí)慣好習(xí)慣是人能穿著的最佳服飾能力想左右世界的人,先能左右自己犯錯(cuò)人可以犯錯(cuò),但不可兩次犯同一個(gè)錯(cuò)磨煉逆境是磨練人的最高學(xué)府情緒發(fā)怒時(shí),緊閉你的嘴免得增加你的怒氣財(cái)富知足是天
2025-02-21 09:43
【總結(jié)】佛心禪語(yǔ)中的人生智慧 白天坐,晚間臥,每餐能食兩碗多。世態(tài)炎涼經(jīng)歷過(guò),得失是非已看破。對(duì)的是他,錯(cuò)的是我,爭(zhēng)什么? 鄰里睦,鄉(xiāng)黨和,人肯吃虧善緣多。李翁鄭婆常贈(zèng)果,張兄王嫂每送禾。有茶且喝,有...
2024-12-14 23:09