語文s版二年級上冊九色鹿1(編輯修改稿)
2025-01-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) 指導(dǎo)識字。 (1)教師點擊課件出示帶音節(jié)的生字詞，學(xué)生開火車讀。 (2)小老師領(lǐng)讀。 (3)全班讀。 請同學(xué)們把生字寶寶送回課文中，再讀一遍課文，看看還認不認識它，要是認識了就擦去生字上的圈。 三、指導(dǎo)寫字，培養(yǎng)習(xí)慣 同學(xué)們的識字本領(lǐng)真大 !老師相信你們寫字本領(lǐng)也很大 !(出示“義”、“求”、“并”、“任”等八個生字。 ) 同學(xué)們再用你們明亮的 眼睛仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 說說怎樣才能把它們寫漂亮，再看看老師在田字格中怎么寫，記住筆順。 請在書上描一個，寫兩個。 對照課本，同桌伙伴互相評評，哪個字寫得好，就用鉛筆打個 /。沒寫好的就互相指點一下。 四、讀通課文，感知內(nèi)容 讓學(xué)生自由朗讀課文，要求讀通順、流利。 請同學(xué)們朗讀課文，其他同學(xué)認真聽后評價。 感知內(nèi)容，相互交流，九色鹿把那人救上了岸；后來那個人是怎樣對待
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