語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)九色鹿1(已修改)
2024-12-25 04:22 本頁(yè)面
【正文】 （語(yǔ)文 S 版）二年級(jí)語(yǔ)文教案 《 九色鹿 》設(shè)計(jì)二 一、教學(xué)目標(biāo) 1．用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)“湖、救”等 16 個(gè)生字，會(huì)寫“義、求”等 8 個(gè)生字。 2．正確、流利有感情地朗讀課文，從中感悟意境、積累語(yǔ)言。 3．教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品質(zhì)。 二、內(nèi)容分析 這是一篇神話故事。講的是一只九色鹿把一個(gè)掉進(jìn)湖里快要淹死了的人救上了岸，并要求他回去以后不要跟任何人提起看見過它。被救的人回去后卻在金錢的引誘下，不講信用，不遵守諾言，親自帶國(guó)王去捉九色鹿。國(guó)王被九色鹿的好心腸感動(dòng)了，放了九色鹿 ，并下令誰(shuí)也不許傷害它，那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙慚愧地躲到大山里，獨(dú)自生活去了。重點(diǎn)：有感情朗讀課文，會(huì)認(rèn)“湖、救”等 16 個(gè)生字，會(huì)寫“義、求”等 8 個(gè)生字。難點(diǎn)：教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的良好品質(zhì)。 三、學(xué)生分析 低年級(jí)的孩子比較喜歡童話和神話，這些東西孩子比較容易理解，也比較有興趣，這篇文章又是有關(guān)
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