四年級語文上冊教案——九色鹿教案(已修改)
2025-08-10 00:27 本頁面
【正文】 1 四年級語文上冊教案 —— 九色鹿》教案 整體感知內(nèi)容 （ 1）揭題：同學(xué)們，今天咱們來學(xué)習(xí)一個(gè)民間故事，題目叫《九色鹿》。 （ 2）課前，大家預(yù)習(xí)了課文，誰能簡單地來說說故事主要講了什么？ （ 3）指名說，相機(jī)板書： 救九色鹿 mdash。mdash。rarr。調(diào)達(dá) larr。mdash。mdash。出賣 （ 4）同學(xué)們能抓住兩個(gè)主要人物來說，真了不起！請大家也像他們一樣在小組里說一說。 【從檢查預(yù)習(xí)入手，了解學(xué)生已有認(rèn)知水平，教會學(xué)生從整體上把握課文內(nèi)容，理清脈絡(luò)，使學(xué)生立即投入到課文的情境中?！? 二、確定探究目標(biāo) （ 1）針對這篇課文，你們想研究些什么呢？ （ 2）學(xué)生自由發(fā)言，說出自己最想研究的問題。（大多圍繞兩個(gè)主要人物提問。） （ 3）集體梳理：看來，大家對這兩個(gè)人物非常感興趣，迫不及待地想了解他們，那咱們就來研究他們。請各小組選擇最想研究 2 的人物，結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬θ宋锏目捶?。如果哪個(gè)小組有能力研究兩個(gè)人物就更棒了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1