【總結(jié)】雨后學習目標::掌握本課生字詞,認清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學習課文,能復述課文。:通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。學習重點:學習難點:從雨中體會快樂教法指導:談話法、演示法學法指導:朗讀法、討論法教具準備:小黑
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】亡羊補牢第一課時教學目標::朗讀課文的過程中,學會亡、補、牢3個生字。:學會7個生字,靈活運用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學難點:懂得“出了差
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】畫風教學目標::學習本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎(chǔ)上,訓練學生的口頭表達能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(
【總結(jié)】1學校班級姓名座號············
2025-11-18 01:29
【總結(jié)】二年級數(shù)學下冊期末試卷班級姓名分數(shù)一、我來填一填:(16分)+6+6+6改寫成乘法算式是或÷5=3表示①把()平均分成()份,每份是();②15里面
2024-12-13 18:43
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級語文下冊期末測試題二 人教版二年級語文下冊期末測試題二 答卷時間:60分鐘本卷滿分100分得分: 卷首語:小朋友,你們好!通過一個學期的學習,相信你們一定學到了不少的知識,今...
2025-09-22 06:03
【總結(jié)】部編人教版二年級語文(下冊)期末復習計劃1 一、復習目標 (一)漢語拼音 1、能做到準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。 3...
2025-04-05 01:37
【總結(jié)】2009——2010學年度第二學期小學二年級語文下冊期末測驗卷學校班別姓名分數(shù)一、看拼音,寫漢字。(16分)shìjièjiāoàohuánràochuánrǎnjì
2025-01-13 22:46
【總結(jié)】語文A版小學二年級語文下冊期末測試題班級姓名成績智闖語文城歡迎小朋友們來到語文城,你們要靠自己的智慧打開每一座城堡的大門,才能順利出城。相信你們一定行,加油吧!一、小白兔在做著香香的美夢呢。讀一讀,連一連。(7分)
2024-12-13 19:03
【總結(jié)】第一篇:S版二年級語文下冊全冊教案1 教學要求: 1、借助拼音會認真六個生字“霧,薄,換,筍,探,蠶”;會寫七個生字,掌握“廠字旁”和“里字旁”。在語言環(huán)境中理解“微微、新衣、竹筍、蠶豆、探出頭”...
2025-10-26 14:08
【總結(jié)】楊邑中心小學教研教學計劃(2021--2021學年·下)一、指導思想樹立“以學生成長為本、教師提高為本、學校發(fā)展為本”的“三為本”辦學思想,以教學工作為中心,以常規(guī)管理為切入點,以培養(yǎng)青年教師為著力點,以目標考核為手段,提高管理水平,深化教育改革,提高教學效益,確保各項工作順利完成,努力開創(chuàng)我校教育新局面。二、
2024-12-04 21:20
【總結(jié)】二年級語文下冊期末考查試題班級姓名分數(shù)一、基礎(chǔ)練習9m*D0|(i:}7l6%2M;K3s"J7B8I7j1r甚至(shanshang)既然(lánr
2024-12-12 22:04
【總結(jié)】 部編人教版二年級語文下冊期末檢測卷(1) (限時60分鐘滿分100分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 ...
2025-04-05 03:23
【總結(jié)】(人教版)二年級語文上冊期末試題班級:姓名:得分:一、我會看拼音,寫詞語。(8分)huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào()(
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】春回大地教材編排特點:教材分為兩個部分。第一部分是熟字加偏旁獲換偏旁組成新字后再擴展為詞語。第二部分是含有新詞語的5句話。讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,用生動、活潑的識字游戲讓學生體驗識字的樂趣。通過不同形式讀兒歌,讓學生感悟語言,積累語言運用語言。教學目標::學會本課要求掌握的生字,學會組字和擴詞。:讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字