物業(yè)管理技能競賽(編輯修改稿)
2024-11-09 07:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 先將電梯機房的總電源切除；在拽引電機軸尾裝上盤車裝臵；當需要移動轎廂時，一個人緊握松閘扳手緩慢地松抱閘，一個人把持盤車裝臵進行手動盤車（要防止電梯在機械抱閘時意外或過過快地移動，否則馬上撤銷松抱閘的動作，對無減速齒箱的高速電梯進行盤動轎廂時更應加倍小心緊握扳手，緩慢松開，防止因轎廂的重量所產(chǎn)生的重力，使轎廂下降速度過快而失去控制），根據(jù)平層標記就近停車,放開松閘扳手，使抱閘恢復正常；然后在轎廂對應的廳門外用機械鑰匙打開廳門，查看轎廂地臺與樓面高低相差的情況，同時通知轎廂內(nèi)乘客保持鎮(zhèn)定，等待放出，并說明轎廂隨時可能上下移動，身體的各部位不可探出轎廂，以免發(fā)生危險；用力開啟電梯轎廂門，協(xié)助乘客撤出轎廂。④若無力搶修，應在總經(jīng)理的許可后視情況向公安或消防部門求助。⑤解救過程中若發(fā)現(xiàn)被困乘客中有人暈厥、神志昏迷，應立即通知醫(yī)護人員到場實施搶救。⑥被困人員被救出后，保安經(jīng)理或領班應向他們表示慰問，并了解他們的身體狀況與需要，被記錄下姓名、地址、聯(lián)系電話和外來事由等相關信息。（十）物業(yè)智能化管理軟件技術運用 示例：（1）請對樂天物業(yè)管理軟件或思源物業(yè)管理系統(tǒng)軟件進行簡單的操作使用？ 規(guī)范做法：對樂天物業(yè)管理軟件或思源物業(yè)管理系統(tǒng)軟件的進行簡單的操作使用。（十一）特約性的經(jīng)營服務 示例：（1）請問在居住方面物業(yè)公司可提供哪些特約性經(jīng)營服務？ 規(guī)范做法如：在居住方面物業(yè)公司可提供以下的特約性經(jīng)營服務：如代業(yè)戶進行室內(nèi)衛(wèi)生清掃、室內(nèi)裝修、搬家等。（十二）示范評比活動示例：（1）全國物業(yè)管理示范項目的申報有什么基本條件的要求？規(guī)范做法：全國物業(yè)管理示范項目申報的基本條件是：（1）參評項目符合城市規(guī)劃建設要求，配套設施齊全。住宅小區(qū)、工業(yè)區(qū)建面積８萬平方米以上，別墅２萬平方米以上，大廈３萬平方米以上且非住宅建面積占６０％以上，入住率或使用率達８５％以上。（2）取得“省（自治區(qū)、直轄市）級物業(yè)管理示范項目”稱號一年以上。（3）物業(yè)管理企業(yè)已建立各項管理規(guī)章制度。（４）物業(yè)管理企業(yè)無重大責任事故。（５）未發(fā)生經(jīng)主管部門確認屬實的有關收費、業(yè)務質量等方面的重大投訴。（十三）物業(yè)企業(yè)組織管理 示例：（1）已設立企業(yè)參加資質評定應報送哪些資料？規(guī)范做法：已設立企業(yè)報送資料： 申請表、營業(yè)執(zhí)照（復印件），企業(yè)資質證書正、副本，物業(yè)管理專業(yè)人員的職業(yè)資格證書和勞動合同，管理和技術人員的職稱證書和勞動合同，工程、財務負責人的職稱證書和勞動合同，物業(yè)服務合同復印件，物業(yè)管理業(yè)績材料。經(jīng)審批，領取相應等級的《資質證書》。四、物業(yè)管理職業(yè)技能考核與競賽所需條件說明五、物業(yè)管理職業(yè)技能考核與競賽注意事項六、開展物業(yè)管理職業(yè)技能考核與競賽研發(fā)活動實施方案研發(fā)活動分兩個階段，第一個階段為制定方案階段，在本學期實施；第二個階段為競賽實驗階段，在下一學期實施。開展物業(yè)管理職業(yè)技能考核與競賽研發(fā)活動劃分教師與學生兩大研發(fā)團隊，教師團隊主要由物業(yè)管理教研組教師組成，學生團隊主要由13級物業(yè)管理專業(yè)學生輔以部分12級物業(yè)管理專業(yè)學生組成。教師團隊的組成有楊志、楊虹和甘元薪老師三人，各自從自己教學業(yè)務技能領域：建筑制圖與房屋構造、建筑模型、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)文案擬寫等出發(fā)進行相關創(chuàng)新題目、題型、內(nèi)容、標準答案與評分標準的設計；對其他業(yè)務技 能領域也選擇部分內(nèi)容進行創(chuàng)新設計，形成有較為完整內(nèi)容體系設計文案。文案可以運用文字、圖片、照片、視頻等多種手法與表現(xiàn)形式構成。學生團隊開展的物業(yè)服務技能實訓考核與競賽模式、內(nèi)容、方法和手段調研分組按內(nèi)容設計初稿匯報、專題調查與回報、匯報后補充調查、調研報告撰寫與匯報四個階段進行，由老師進行指導、批改與審核把關，最終形成一個物業(yè)管理職業(yè)技能培訓考核與競賽匯總文案。文案表現(xiàn)手法與形式可以是文字、圖片、照片、視頻等組合。七、開展物業(yè)管理職業(yè)技能考核與競賽研發(fā)活動實施方案經(jīng)費測算管理系物業(yè)管理專業(yè)教研團隊 2014年3月8日第二篇：技能競賽第一營銷部積極備戰(zhàn)營銷技能鑒定考試為迎接即將進行的卷煙營銷技能鑒定考試，進一步調動營銷人員的學習積極性，提高營銷技能水平，近期，第一營銷部采取多項措施，開展培訓學習工作，以確保卷煙營銷技能鑒定考試的順利通過。一是宣傳動員。組織召開了備戰(zhàn)動員會，提高營銷人員的重視程度，努力營造濃郁的學習氛圍，爭取以本次考試為契機，促使營銷人員不斷提升自身業(yè)務水平，將理論知識融會貫通，應用于實際工作中。二是方式靈活。采取個人自學和集中培訓相結合的方式，每天集中學習兩個小時，并交流學習經(jīng)驗，促進共同提升。三是交流學習。大家把教材與實際工作中的契合點進行分享交流，學習中遇到的疑難問題進行共同探討研究，力爭人人跟上學習進度，促進共同提升。四是考察效果。加強日常測試，組織人員編寫題庫，通過每月兩考的方式，對學習培訓中存在的難點進行針對性的講解，幫助大家更好的鞏固所學內(nèi)容、查漏補缺，切實掌握卷煙營銷的各項專業(yè)知識和技能。通過近段時間的學習，營銷人員進一步提高了參與職業(yè)技能鑒定的主動性，變“要我鑒定”為“我要鑒定”，激發(fā)了基層人員學習知識、比拼技能的熱情，為進一步提升營銷隊伍整體素質起到了積極的推動作用。第三篇：技能競賽競賽目的： 2013年迪士尼英語技能競賽方案2013年里學校開展技能競賽，比賽只是方式，增加業(yè)務能力才是目的。通過這種方式發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業(yè)能力，在競賽中不斷提高。一、參賽對象：迪士尼英語教學部，事業(yè)部二、比賽方式：打分或投票。三、競賽內(nèi)容：（1）教材講析（我們教材的優(yōu)點和特色）（2）專業(yè)知識（問題大解析）（3）模擬現(xiàn)場（針對臨時發(fā)生的問題或狀況，進行模擬解答）（4）附加題：（視時間而定）小型辯論會。主題：...水平嗎？達不到怎么辦？抽簽決定考試順序，打分制。（考試后各部門之間可做補充）。四、競賽時間、地點：2013年5月20日（周一）4:00—8:00匯豐四樓 會議室附表3活動流程：（一）主持人開場：（FredaJulie）（二）游戲：搶答。（做一些企業(yè)文化的幻燈，如建校時間，開業(yè)時間等的介紹）。（三）教材的講析。（優(yōu)點，特色），（四）游戲。（五）專業(yè)知識問題大解析。根據(jù)你的考試順序，抽取你的問題，并解答。（六）游戲。（七）模擬現(xiàn)場。（目的：公單，報名）由考生按考試順序上臺，抽
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