20xx人教版高中化學(xué)選修5第2章第1節(jié)脂肪烴(編輯修改稿)
2025-01-14 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品 七、課時安排： 1 課時 八、教學(xué)過程 (一 )預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 通過抽查各層次的學(xué)案，檢查落實學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)更具有了針對性。 （二）情景導(dǎo)入、展示目標。 復(fù)習(xí)有機物的分類方法，引入烴的有關(guān)概念，引入新課。（見 PPT） （三）合作探究、精講點撥。 探究一：烷烴、烯烴的熔、沸點 通過 ppt 幫助學(xué)生概括物理性質(zhì)并總結(jié)遞變規(guī)律。 對練習(xí)答案 設(shè)計意圖：本部分知識很簡單，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)概括。 探究二：烷烴和烯烴化學(xué)性質(zhì) Ppt展示問題 通過甲烷的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)判定 烷烴的 特征反應(yīng)及反 應(yīng)條件 2. 通過乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)烯烴的化學(xué)性質(zhì)及特征反應(yīng) 先提問學(xué)生代表，最后師生總結(jié)并板書。 練習(xí)：書寫探究學(xué)案上的化學(xué)方程式，并分析斷成鍵情況（學(xué)生代表爬黑板） 師生共同點評強調(diào)書寫時的易錯點：反應(yīng)條件，必須用箭頭表示生成符號和配平 (課堂實錄 ) 設(shè)計意圖：給學(xué)生一個對有機物的認識思路 —— 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，以各類代表物的性質(zhì)類比遷移到同類物質(zhì)，并能從斷成鍵角度認識有機反應(yīng) 探究三：烯烴的順反異構(gòu) 學(xué)案探究問題的總結(jié) 設(shè)計意圖：本部分知識難理解，用引導(dǎo)學(xué)生尋找 順反異構(gòu)存在的條件即可 探究四：乙
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