【文章內容簡介】 三 教學對象：大四早晚班 四 教學內容：第二語言/外語教學的普遍理論與漢語作為第二語言和外語教學的具體實踐（定義、區(qū)別、能力標準、教學大綱、教學模式、教材的選擇與使用、課堂教學設計、課堂教學突發(fā)事件、語法和詞匯實際教學、課堂教學案例、教師應具備的素質）五 教學目標：掌握第二語言/外語教學的體系及漢語作為第二語言的實際教學方法與技巧。六 教學重難點：第二章、第七章、第九章、第十一章七 課時安排：每周1課時，共12章,一周1課時，此為8課時教案。八 教學用具：白板，白板筆。教學法第一章教案： 第一章 第二語言與外語教學法：初步了解有關課堂教學方法的理論性知識。：理查德和羅杰斯的傘狀教學法框架與呂必松的四大環(huán)節(jié)間的異同 4教學步驟：（1）課堂給出2分鐘時間快速閱讀，找出分別本章四個人的理論，讓學生分別回答。（2）區(qū)別安東尼與王才仁的教學框架思路，分別總結出二者實踐與認識的關系思路。（3）逐條解釋理查德與羅杰斯的傘狀教學法框架。（4）簡單比較傘狀教學法框架中的Approach和Design、Procedure與呂必松的“總體設計、教材編寫、課堂教學、測試”四大環(huán)節(jié)的不同。5作業(yè)：復習本章，預習第二章第二章節(jié)教案：第二章 第一、二節(jié)：掌握第二語言教學/外語教學定義、二者的區(qū)別、環(huán)境對在二語/外語背景下對漢語學習的影響。：第二語言教學與外語教學的區(qū)別、不同語言環(huán)境下漢語習得的特點 ：（1）快速閱讀讓學生找出“第二語言”及外語的定義，分別加以解釋。（2）第二語言/外語學習的目的。（3）第二語言/外語的區(qū)別（主要強調語言學習環(huán)境）：第二章課后練習第一、二題第三章 第三節(jié)教案 ：漢語作為第二語言教學與漢語作為外語教學的差異。：掌握從三個方面（教師、教材、教學法）來區(qū)分二者的差別，了解從三個方面來看二者的特征。：漢語作為外語教學的教材特點。：（1）總體概述區(qū)分第二語言教學與外語教學的原因（2）分別討論從教師、教材、教學法三方面對漢語作為第二語言教學與漢語作為外語教學的差異（3）找5個同學來講述在教學法角度下漢語作衛(wèi)外語教學的5個國家的例子（韓、德、法、美）：第二章課后練習第3題第三章 第二語言/外語能力標準 ：第一節(jié) 第二語言/外語能力標準：掌握語言能力標準的定義、地位、制定的準則：制定第二語言/外語能力標準的理論依據(jù)與考慮因素。：（1）學生快速閱讀，找出定義與地位。（2）如何制定能力標準，分點列出（3）常見的幾個能力標準 ：預習第二、三節(jié)復習課教案：第二章課后練習題 ：學生掌握優(yōu)秀漢語教師需具備的素質、“馬路漢語”的特點等題目內容。：找學生來輪流回答第三章第二節(jié)教案教學內容：《漢語水平等級大綱》的制定準則、用途?！秶H漢語能力標準》與其用途教學目標：參考語言能力標準來了解二者的標準內容、二者的區(qū)別 教學重難點：體會漢語能力標準的表格體系所要考察的主要內容 教學步驟：（1）解釋《漢語水平等級大綱》中的主要框架及制定的準則“三等五級”。（2）解釋《國際漢語能力標準》作業(yè)：自己看第三章三、四節(jié)，完成第三章課后的練習題。第四章 教學大綱 教案 ：教學大綱的性質、類型與作用和第二語言語法/結構大綱、情境大綱、功能意念大綱、任務大綱、折衷大綱：教學大綱的性質、類型與作用和第二語言語法/結構大綱、情境大綱、功能意念大綱、任務大綱、折衷大綱：教學大綱的分類、第二語言教學大綱的分類 ：（1）學生回答教學大綱的性質（2）教學大綱的類型（3）大綱的作用 ：預習第三、四節(jié)第三篇：對外漢語教學法教案對外漢語教學法教案：對外漢語初級教學教案：本教案設計的教學對象為具備初級漢語水平的外國留學生： 詞匯課：，使學生能準確朗讀，理解大意并可以復述文章主要內容，掌握文章的內容和關鍵詞語，區(qū)分詞義。，在生活和學習中熟練的運用學到的詞匯并能進行遷移。、難點：“一點”、“有點”的幾個詞義，學會區(qū)分漢語中動詞的多義性?！熬汀焙汀安拧钡膮^(qū)別，并能靈活運用?！皟骸被幕居梅ǎ斫狻耙稽c兒”、“有點兒”、的區(qū)別和相似性。：課文《在超市》：（一）導入新課同學們，今天的這節(jié)課我們要講解這篇課文：《在超市》，下面首先讓我們一起看一下這篇課文。（二）朗讀課文與帶讀課文：阿里：這家 超 市 很大，東西 也 很多，你要 買 什么？ālǐ ： Zh226。jiā chāosh236。 hěn d224。，dōngxī yě hěn duō，nǐ y224。o mǎi sh227。nme ？丁波：我 想 買 一 件襯 衣和一條褲子，你幫我 挑 挑？Dīng bō：Wǒ xiǎng mǎi yī ji224。n ch226。nyī h227。 yī ti225。o k249。zǐ，nǐ bāng wǒ tiāo tiāo ？阿里：這件 衣服不錯，你看看。ālǐ ：Zh226。 ji224。n yīf bcu238。，nǐ k224。n k224。n。丁波： 顏色 有點兒鮮 艷，我覺得 這件 要好 一點兒。Dīng bō ：Y225。ns226。 yǒudiǎn227。r xiān y224。n，wǒ ji224。od227。 zh226。 ji224。n y224。o hǎo yīdiǎn227。r。阿里:樣子很好 看，穿 上 試試。ālǐ ：Y224。ngzǐ hěn hǎo k224。n，chuān sh224。ng sh236。 sh236。丁波：（穿上襯衣）你看怎么樣，合適么？ Dīng bō ：（chuān sh224。ng ch226。n yī）nǐ k224。n zěnme y224。ng，h227。sh236。 me ？阿里：長短 還 合適，可是 有 點 兒瘦，再 挑一件肥一點兒的試試？ālǐ ：Chǎng duǎn h225。i h227。sh236。，kěsh236。 yǒudiǎn227。r sh238。u，z224。i tiāo yī ji224。n f227。i yīdiǎn227。r de sh236。 sh236。 ？丁波： 這 件很合適，可 是有點兒貴,要是便宜點 我就買了。Dīng bō ：Zh226。 ji224。n hěn h227。sh236。，kěsh236。 yǒudiǎn227。r gu236。，y224。o h236。 pi224。ny237。 diǎn wǒ ji249。 mǎi le。阿里：一分 錢 一分貨，好不容易才 找到這件，買吧。ālǐ ：yī f226。n qi225。n yī f226。n hu238。，hǎo b r239。ngy236。 c225。i zhǎo d224。o zh226。