【文章內(nèi)容簡介】 ，將中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左側琴弦上。第二步，彈奏。中指放好后，向手心方向彈奏，彈完后大指用托的提彈法彈奏。大家在彈奏時注意以下幾個問題1）彈奏兩個音時力度要均勻。2）中指與大指的觸弦位置基本相同，使音色統(tǒng)一。3）彈奏時保持中指、大指的獨立性。4）手臂保持平穩(wěn)、放松，不要上下跳動。勾托組合練習曲練習一練習二右手示范彈奏左手示范彈奏小樂曲 樂曲一《春天來了》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《孟姜女》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《小城故事》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《小免乖乖》視唱樂曲示范彈奏 課后作業(yè)勾托組合練習一、練習二每天彈奏5遍。小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。補充樂曲補充樂曲一《又風炊煙》視唱樂曲示范彈奏補充樂曲二《康定情歌》第二篇：宋心馨古箏電子教材打印第一課 “托”的夾彈法教學內(nèi)容：基礎知識樂理知識“托”的夾彈法 教學目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。教學準備：一副義甲；一卷膠布；教科書。教學過程：一、基礎知識古箏基本構造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。古箏的擺放1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。2）琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。手的部位名稱1）手腕，手背，手心。2）大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。3）第一關節(jié)（又稱小關節(jié)），第二關節(jié)，掌關節(jié)。義甲的佩戴右手大指義甲的佩戴方法是：預先剪好八截膠布，長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長度以能纏繞大指半圈為宜。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布； 2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。演奏姿勢1）首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。3）第一個琴碼對準自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。4）兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。5）小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。分辨琴弦如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽（也就是簡譜上的6）循環(huán)排列的。那么這21個音可分為五個音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。建議大家在辨認各音區(qū)琴弦時，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，1，反過來就是6。二、樂理知識古箏的學習要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。1）譜例5↓↑數(shù)拍：Sol這是四分音符：一個四分音符為一拍。每拍用一下一上兩個箭頭表示，擊拍時前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。2）譜例——— ↓↑↓ ↑↓↑↓↑數(shù)拍： Sol 二 三 四這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時線，一條增時線即表示增加一拍。三、“托”的夾彈法教學（一）、指法概述托指法有兩種基本彈奏方法：一、夾彈法；二、提彈法。夾彈法一般應用于兩種情況：一是初學者為穩(wěn)定手型而運用；二是演奏傳統(tǒng)曲目時較多運用。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。指法符號它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。（二）、技法教學下面我們來進行分步講解：第一步，放弦以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上（這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”），其余手指放松。左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。大家在練習放弦過程中需要注意以下幾個問題：1）右手半握拳時手指放松，掌關節(jié)微微突出，不要塌陷； 2）手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜； 3）大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深； 4）初學扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。5）右手彈奏時左手放在琴碼左側琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習慣； 6）左手放弦時大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。掌握了正確的放弦方法后，我們就來學習托的夾彈法的彈奏：我們還是先放弦，放好以后，大指運用掌關節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦（彈奏方向略斜下方），彈完后順勢落在下一根琴弦上。大家在練習過程中需要注意以下幾個問題： 1）在掌握正確的放弦方法基礎上來進行彈奏；2）大指用義甲尖正面觸弦，初學時輕輕地彈奏，體會手臂放松的感覺。3）大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上；數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進行練習?！?↓↑↓↑↓↑↓↑Sol二三四 作業(yè)：這節(jié)課的課后作業(yè)是：掌握古箏演奏姿勢；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。熟練佩戴義甲。正確劃拍視唱四分音符、全音符。熟練彈奏托的夾彈法。第二課：“托”的夾彈法練習曲和小樂曲（一）托”的夾彈法練習曲下面就來學習一首“托”的夾彈法的練習曲。練習13 練習14 弦 2 1四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學五、補充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》 逐個樂曲示范彈奏。作業(yè)：練習練習1—練習1—練習1—練習1—4每天彈奏5遍。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。第三課 “托”的夾彈法練習曲和小樂曲（二）作業(yè)：托的夾彈法練習二每天彈奏10遍。樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。所學樂曲每天復習1遍（建議大家在不同音區(qū)進行練習）。第四課 顫音作業(yè)：顫音的雙手配合練習（慢速10遍，快速10遍）。復習之前所學樂曲，每天彈奏2遍。樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》每天彈奏5遍。第五課 滑音上滑音下滑音作業(yè)上滑音練習一、下滑音練習一、上下滑音練習一每天彈奏5遍。之前所學樂曲每天彈奏2遍。第六課 抹指法右手示范練習一左手示范練習一課后作業(yè)抹指法練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》每天彈奏5遍。視唱樂曲；示范彈奏彈奏這首樂曲時，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動。在課后練習時，將樂曲《我和你》、《知道不知道》每天彈奏5遍。第七課 勾指法右手示范練習一左手示范練習一右手示范練習二左手示范練習二作業(yè)：勾指法練習一、練習二每天彈奏10遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。樂理知識樂譜中的這一記號為“反復記號”，它表示將記號中的內(nèi)容重復彈奏一遍，第一遍以“1.”結尾，第二遍以“2.”結尾。示范彈奏大家在課后練習時，將樂曲《我和你》、《菊花臺》每天彈奏5遍。第八課 “托”的提彈法右手示范練習一左手示范練習一右手示范練習二左手示范練習二視唱樂曲示范彈奏課后作業(yè)“托”的提彈法練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風來了》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。補充樂曲視唱樂曲示范彈奏在課后練習時，將樂曲《我和你》、《嘎達梅林》每天彈奏5遍。第九課 抹托組合右手示范練習一左手示范練習一課后作業(yè)：抹托組合練習一、練習二每天彈奏10遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。樂曲《火車》、《小鈴鐺》、《上學歌》、《河邊坐坐》每天彈奏5遍。補充樂曲在課后練習時，將樂曲《北京歡迎你》、《小河淌水》每天彈奏5遍。第十課 小 撮右手示范練習一左手示范練習一右手示范練習二左手示范練習二在彈奏練習二時注意，小撮由兩個音組合而成，在放弦時可進行單獨練習，要求快速準確，如1熟練后再彈奏。課后作業(yè)：小撮指法練習一、練習二每天彈奏10遍；樂曲《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》每天彈奏5遍。補充樂曲大家在課后練習時，將樂曲《祈禱》、《女人花》每天彈奏5遍。第十一課 勾托組合右手示范彈奏左手示范彈奏課后作業(yè)勾托組合練習一、練習二每天彈奏5遍。小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。補充樂曲大家在課后練習時，將樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》每天彈奏5遍。第十二課 大 撮大撮指法符號為：。大撮由上下兩個音組合而成，如譜例：右手示范練習一左手示范練習一在彈奏練習二時注意，大撮由兩個音組合而成，在放弦時可進行單獨練習，要求快速準確掌握八度音程的位置，如1。（放弦）熟練后再彈奏。樂曲課后作業(yè)大撮練習一、練習二每天彈奏5遍；樂曲《月亮》、《小雨滴》、《軍號響》、《我和你》每天彈奏5遍；復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。補充樂曲大家在課后練習時，將樂曲《月朦朧，鳥朦朧》、《友誼地久天長》每天彈奏5遍。第十三課 勾托抹托組合它是指中指、大指、食指按照 “勾、托、抹、托”的順序組合彈奏出四個音，也稱為“四點”。譜例：右手示范練習一左手示范練習一右手示范練習二左手示范練習二右手示范練習三左手示范練習三右手示范練習四左手示范練習四課后作業(yè)勾托抹托組合（原位）分別用左右手每天練習10遍。勾托抹托組合練習一、練習二、練習三、練習四分別用左右手每天彈奏5遍。補充樂曲視唱樂曲示范彈奏視唱樂曲示范彈奏大家在課后練習時，將樂曲《故鄉(xiāng)的親人》、《風居住的街道》每天彈奏5遍。第十四課 按音視唱樂曲示范彈奏課后作業(yè)按音7的練習曲每天彈奏10遍；復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。小樂曲《小鐘》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》、《雪絨花》、《送別》每天彈奏5遍；補充樂曲第十五課 花指花指的彈奏方法是：右手大指快速連托數(shù)弦。指法符號為?！鞍迩盎ā庇糜诰漕^，彈奏時不占時值，起著旋律加花的作用，起裝飾性效果。“正板花”一般出現(xiàn)在后半拍，用于填充節(jié)奏。這首練習曲中的花指為板前花。這里的花指可以分別與托指法、抹指法、勾指法銜接起來彈奏。這首練習曲中的花指為正板花，彈奏時注意時值要準確。樂曲樂曲中13小節(jié)出現(xiàn)了雙托指法，它的彈奏方法是：大指向外快速彈奏相鄰的兩根琴弦，通常與左手的按滑綜合運用，它的指法符號為：。在雙托的基礎上加上中指勾叫做八度雙托，如第16小節(jié)。樂曲中出現(xiàn)了一個新的指法——劈指法。它的彈奏方法是：大指向身體方向彈奏。劈是托的反向彈奏，一般與托連用。初學時托劈連奏時主要運用夾彈法彈奏?；ㄖ概c勾指法銜接時要連貫，可先單獨練習第一小節(jié)，熟練后再連貫彈奏。課后作業(yè)花指練習一、練習二每天彈奏10遍；樂曲《瀏陽河》片段、《漁舟唱晚》片段每天彈奏5遍；復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。補充樂曲大家在課后練習時，將樂曲《花好月圓夜》、《云水禪心》每天彈奏5遍。第十六課 分解和弦及琶音和弦是指三個或三個以上的音按一定的音程關系排列。例如135，525，5125。那么分解和弦指的是，將和弦中的各個音按一定的先后順序和節(jié)奏進行分解。例如135，525，5125。琶音琶音的彈奏方法是：將和弦中的各個音由低到高依次以中快速度彈奏。琶音的指法符號為：大家在彈奏時注意分解和弦與琶音的區(qū)別和聯(lián)系。首先，兩者在手型和彈奏方法上相近；不同點在于分解和弦需要按規(guī)定節(jié)奏準確地彈奏，琶音與其相比，在速度上要稍快些，琶音的彈奏需要在分解和弦熟練彈奏的基礎上再進行練習。在實際的演奏中，琶音的節(jié)奏較自由，可以是規(guī)整的節(jié)奏，也可以根據(jù)樂曲的需要而變化； 課后作業(yè)：分解和弦（原位）每天彈奏20遍。分解和弦練習一、練習二每天彈奏10遍。琶音練習（原位）每天彈奏20遍。琶音練習一、練習二每天彈奏10遍。二、練習曲右手示范練習一左手示范練習一這是一首分解和弦與琶音的綜合練習曲。左右手皆可練習。第十七課 《鳳翔歌》掌握“前八后十六分音符”、“前十六后八分音符”及“附點八分音符”的節(jié)奏，并連貫 彈奏樂曲《鳳翔歌》，初步了解山東箏曲的音樂風格。一、樂曲簡介：《鳳翔歌》原是山東琴書曲牌，后演變?yōu)橐皇坠~曲。這首