學生德育量化考核辦法(試行)(編輯修改稿)
2025-11-09 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 早退、病事假者可加5分能有力制止打架者加1—2分，有力制止打群架者加2—5分能積極協(xié)助執(zhí)勤管理人員維護公共場所秩序，—1分—2分減分：曠課一節(jié)減3分，遲到、早退一次減1分（包括上課、自習、實驗、實習課）；上課喧嘩、接手機、隨便離開自己的座位走動等被任課老師點名批評者扣1分嚴重違反學院紀律，起哄鬧事，受到行政和治安警告處分者減10—25分，打架沒有被處分者減5—10分嚴禁外宿、租房居?。ǔ厥馇闆r經(jīng)學院批準外），違者發(fā)現(xiàn)一次減10分。晚上外出沒有經(jīng)輔導員（班主任）批準，沒有按就寢時間返校者每次減2分，來客留宿不報告者每次減2分違反公共場所秩序，不服從執(zhí)勤人員管理排隊就餐者減2分；擾亂學院正常教學、生活或社會秩序，未經(jīng)學院允許在校園內(nèi)燃放煙花炮竹者減3—6分；就寢或午休時間喧嘩者減2分；與執(zhí)勤管理人員爭吵、辱罵、毆打執(zhí)勤人員者減20分違反宿舍管理規(guī)定，私接電源、燈頭，使用電爐、電熱杯、熱得快、取暖器等大功率電器，煤油（氣）、酒精爐；在走廊、宿舍扔東西，踢、打球，每發(fā)現(xiàn)一次減4分，被學工處點名批評者減4分；在宿舍內(nèi)吸煙、喝酒造成不良影響，發(fā)現(xiàn)一次扣4分利用撲克、花牌、麻將或其他工具賭博者，每人一次減10分穿拖鞋背心進入教學（含圖書）樓、食堂、會場者，被有關部門點名批評減2分嚴禁不文明舉止，男女行為不檢點，凡談戀愛造成不良影響和經(jīng)教育仍不改正者從學期總評中減5—20分妨礙考評人員正常工作，無理取鬧者減2—6分（三）學習基本要求：熱愛本專業(yè)，學習態(tài)度端正，目標明確按時上課（自習）、實驗、實習，認真聽講，虛心好學，自覺遵守課堂紀律，維護學習環(huán)境按時獨立完成作業(yè)，遵守考場紀律積極參加第二課堂活動增分：積極參加系部、學院、省、國家組織的各種智力技能競賽（包括學科競賽）。獲國家一等獎加20分，二等獎加15分，三等獎加10分。省一等獎加15分，二等獎加10分，三等獎加5分。院一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。系一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。積極幫助自己差的同學，效果比較明顯，且受到老師肯定者加1—2分。向各級學院（1分）、市（2分）、?。?分）、國家（5分）報刊雜志投稿，每采用一篇加1—5分。學期考試各科成績平均75分以上者加5分，各科成績平均85分以上者加10分減分：不按時完成作業(yè)，每次減1分；受任課老師批評者每次減2分考試作弊被通報批評一次減20分，期末考試不及格一門減5分，無故缺考一門減10分實驗、實習不按規(guī)定操作或違反實驗、實習規(guī)定，造成事故者減4—10分（四）衛(wèi)生基本要求：室內(nèi)干凈、整齊、個人衣裝整潔，被褥平整，鞋排成直線墻壁門窗潔凈，桌面不擺雜物，按時清掃，不存垃圾生活器具、清掃工具按規(guī)定位置放齊、自覺參加勞動衛(wèi)生增分：評為文明宿舍的寢室成員每人加2分，在系、院的寢室評選中獲獎的寢室成員每人每次加3分，衛(wèi)生區(qū)被表揚的班級當日值日的每位同學加2分減分：不參加勞動衛(wèi)生，每次減2分，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)檢查不合格，值日所有成員各減1分，寢室衛(wèi)生檢查所在宿舍被評為最差，值日生再減2分不注意公共衛(wèi)生，在走廊潑水，向窗外倒水，亂倒飯菜者每發(fā)現(xiàn)一次減3分，被樓管員、學工處點名批評的每次減3分（五）文體基本要求：認真上好體育課（軍訓課），有按規(guī)定達標按時出操，集體迅速，態(tài)度認真，步調(diào)一致，動作準確增分：在系部、學院組織的文體活動中獲得名次者加1—3分體育達標優(yōu)秀加1分，在市以上組織的文體活動中獲得名次者加2—5分文娛、體育活動積極組織者加2分減分：無故不參加軍訓者每天減5分班級、系部、和學院組織安排的文體活動無故不參加者每次減2分體育比賽不尊敬裁判，造成后果者減1—5分（六）補充（一個月內(nèi)）政治學習表現(xiàn)積極者，兩次加1分，四次加2分點名期間發(fā)現(xiàn)班干不如實報告者，班干自己每人扣1分凡請假必須有請假條，寫清理由及離校、返校時間操行考核辦法在實施過程中可根據(jù)實際情況與大多數(shù)同學的意見，予以修訂完善三、附則操行考核分占學生綜合考核分的40%受嚴重警告、記過、留校察看處分者，操行考核按不及格處理。操行考核不及格（少于60分）按學院學生管理規(guī)定中的有關規(guī)定執(zhí)行操行考核分作為學生評獎學金、助學金的依據(jù)之一操行考核分作為學生表現(xiàn)評語和畢業(yè)鑒定的依據(jù)之一操行考核分作為評定“三好學生”、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生和入黨的依據(jù)之一操行考核分作為畢業(yè)推薦就業(yè)擇優(yōu)的依據(jù)之一班委會第四篇：中小學教師職務量化考核辦法(試行)齊齊哈爾市中小學教師職務量化推薦考核辦法(試行)為進一步規(guī)范全市中小學教師高、中級教師職務推薦評審工作，使教師職務推薦評審工作更趨合理、準確、科學，現(xiàn)根據(jù)2016年《黑龍江省中小學校教師專業(yè)技術水平評價標準》等文件精神，結合我市實際，制定齊齊哈爾市中小學教師職務量化推薦考核辦法（試行）。一、量化要素（一）學歷資歷；（二）政治素質(zhì)和職業(yè)道德；（三）教育工作；（四）教學工作；（五）工作業(yè)績與學術成果。二、量化評審細則(一)學歷資歷1．任職年限。“任職年限”。2．工齡。3．學歷。高中教師（或進修學校教師）：按評審標準必須達到大學本科（含函授）以上學歷。全日制大學本科畢業(yè)（含函授）取得學士學位的2分，學歷是研究生畢業(yè)取得碩士學位以上的（含在職進修）4分。初中教師：按評審標準必須達到大學專科（含函授）以上學歷。大學本科畢業(yè)（含函授）2分，大學本科畢業(yè)（含函授）有學士學位的4分；學歷是研究生畢業(yè)取得
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