好餓的小蛇教案2五篇模版(編輯修改稿)
2024-11-09 03:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成了什么呢？看完了請(qǐng)輕輕的把書(shū)關(guān)起來(lái)，封面朝上，放在小椅子下面。幼兒進(jìn)行自主閱讀，教師進(jìn)行巡視、個(gè)別引導(dǎo)。四、集體講述好餓的小蛇后來(lái)又遇到了哪些好吃的，他變成了什么樣的小蛇？（香蕉、葡萄、菠蘿）幼兒自選擇水果進(jìn)行講述。小蛇吃了香蕉，變成了香蕉蛇了。小蛇吃了一串葡萄，變成了葡萄蛇。小蛇吃了一個(gè)菠蘿，變成了菠蘿蛇好餓的小蛇吃了那么多東西，故事就這樣結(jié)束了嗎？沒(méi)有，瞧，好餓的小蛇扭來(lái)扭去，找吃的，他遇到了什么？（一棵蘋(píng)果樹(shù)）好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢？扭來(lái)扭去，爬上樹(shù)，張開(kāi)大嘴巴，啊嗚，咕嘟，真好吃！五、結(jié)束活動(dòng)，引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會(huì)變成它吃的東西的形狀？小蛇它是怎樣吃東西的呢？教師歸納幼兒講述內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：我們小朋友吃東西的時(shí)候，一定要細(xì)嚼慢咽，千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)小蛇，“啊嗚，咕嘟，”一口吞下去，小肚皮要撐壞的?；顒?dòng)延伸：吃了那么多好吃的，肚子好飽，讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧！教師帶幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。第三篇：好餓的小蛇 教案小班繪本故事《好餓的小蛇》活動(dòng)目標(biāo)：能夠細(xì)致觀(guān)察，大膽表現(xiàn)，并且能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)，并且學(xué)會(huì)通過(guò)猜讀的方法理解故事內(nèi)容。感受故事的幽默、詼諧，初步體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠細(xì)致觀(guān)察，大膽表現(xiàn)，并且能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)通過(guò)猜讀的方法理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程：一、出示繪本，引起幼兒興趣。觀(guān)察繪本封面。“這是誰(shuí)？”一條好餓好餓的小蛇 小朋友餓了會(huì)怎么辦？這條好餓的小蛇都吃了些什么東西呢？吃過(guò)這些東西小蛇肚子發(fā)生了什么變化？二、教師講述故事出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果圖片好餓的小蛇看到了什么（紅紅的、圓圓的、甜甜的）？猜猜它會(huì)怎么辦？ 出示小蛇吞掉蘋(píng)果圖片 小蛇的肚子怎么樣啦？小蛇張大嘴巴，啊嗚—咕嘟吞掉了圓圓的紅蘋(píng)果。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小蛇吞過(guò)蘋(píng)果前后的表情變化出示小蛇發(fā)現(xiàn)葡萄圖片好餓的小蛇看到了什么？什么顏色、形狀、味道？（一串、紫色的、甜甜的、酸酸的、圓圓的）它會(huì)怎么做（啊嗚—咕嘟吞掉）出示小蛇吞掉葡萄的圖片 哇？小蛇的肚子怎么了？出示小蛇吞掉西瓜皮圖片 提示幼兒觀(guān)察圖片是第幾天好餓的小蛇它這次吃了什么？為什么？要求幼兒說(shuō)出他所猜測(cè)事物的形狀、顏色、味道 出示西瓜皮和小蛇圖片并讓幼兒講講西瓜的形狀、顏色、味道出示小蛇吞掉飯團(tuán)的圖片好餓的小蛇吞掉了什么？為什么？回憶三角形形狀的食物 小蛇是怎樣吞掉飯團(tuán)的？出示小蛇吞掉菠蘿圖片以及小蛇和菠蘿圖片 現(xiàn)在是第幾天了？好餓的小蛇它有吞掉什么？菠蘿的外形、顏色、味道？出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果樹(shù)及其后圖片好餓的小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆結(jié)滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)，猜猜它會(huì)怎么辦？吞掉蘋(píng)果樹(shù)，小蛇的肚子發(fā)生什么變化？你能找出小蛇的頭、身子和尾巴嗎？三、完整欣賞繪本故事好餓的小蛇它都吃了哪些食物？ 帶領(lǐng)幼兒一起看繪本四、小朋友發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小蛇原來(lái)吃掉什么形狀
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