好餓的小蛇教案2五篇模版(編輯修改稿)
2024-11-09 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 成了什么呢？看完了請輕輕的把書關起來，封面朝上，放在小椅子下面。幼兒進行自主閱讀，教師進行巡視、個別引導。四、集體講述好餓的小蛇后來又遇到了哪些好吃的，他變成了什么樣的小蛇？（香蕉、葡萄、菠蘿）幼兒自選擇水果進行講述。小蛇吃了香蕉，變成了香蕉蛇了。小蛇吃了一串葡萄，變成了葡萄蛇。小蛇吃了一個菠蘿，變成了菠蘿蛇好餓的小蛇吃了那么多東西，故事就這樣結束了嗎？沒有，瞧，好餓的小蛇扭來扭去，找吃的，他遇到了什么？（一棵蘋果樹）好餓的小蛇會怎么樣呢？扭來扭去，爬上樹，張開大嘴巴，啊嗚，咕嘟，真好吃！五、結束活動，引導孩子，學習吃東西的正確方法。那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會變成它吃的東西的形狀？小蛇它是怎樣吃東西的呢？教師歸納幼兒講述內容，進行簡單小結：我們小朋友吃東西的時候，一定要細嚼慢咽，千萬不能學習小蛇，“啊嗚，咕嘟，”一口吞下去，小肚皮要撐壞的?；顒友由欤撼粤四敲炊嗪贸缘?，肚子好飽，讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧！教師帶幼兒離開活動室。第三篇：好餓的小蛇 教案小班繪本故事《好餓的小蛇》活動目標：能夠細致觀察，大膽表現(xiàn)，并且能運用恰當?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)，并且學會通過猜讀的方法理解故事內容。感受故事的幽默、詼諧，初步體驗閱讀的快樂?；顒又攸c：能夠細致觀察，大膽表現(xiàn)，并且能運用恰當?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。活動難點：學會通過猜讀的方法理解故事內容?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件 活動過程：一、出示繪本，引起幼兒興趣。觀察繪本封面?！斑@是誰？”一條好餓好餓的小蛇 小朋友餓了會怎么辦？這條好餓的小蛇都吃了些什么東西呢？吃過這些東西小蛇肚子發(fā)生了什么變化？二、教師講述故事出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果圖片好餓的小蛇看到了什么（紅紅的、圓圓的、甜甜的）？猜猜它會怎么辦？ 出示小蛇吞掉蘋果圖片 小蛇的肚子怎么樣啦？小蛇張大嘴巴，啊嗚—咕嘟吞掉了圓圓的紅蘋果。引導幼兒觀察小蛇吞過蘋果前后的表情變化出示小蛇發(fā)現(xiàn)葡萄圖片好餓的小蛇看到了什么？什么顏色、形狀、味道？（一串、紫色的、甜甜的、酸酸的、圓圓的）它會怎么做（啊嗚—咕嘟吞掉）出示小蛇吞掉葡萄的圖片 哇？小蛇的肚子怎么了？出示小蛇吞掉西瓜皮圖片 提示幼兒觀察圖片是第幾天好餓的小蛇它這次吃了什么？為什么？要求幼兒說出他所猜測事物的形狀、顏色、味道 出示西瓜皮和小蛇圖片并讓幼兒講講西瓜的形狀、顏色、味道出示小蛇吞掉飯團的圖片好餓的小蛇吞掉了什么？為什么？回憶三角形形狀的食物 小蛇是怎樣吞掉飯團的？出示小蛇吞掉菠蘿圖片以及小蛇和菠蘿圖片 現(xiàn)在是第幾天了？好餓的小蛇它有吞掉什么？菠蘿的外形、顏色、味道？出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果樹及其后圖片好餓的小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆結滿紅蘋果的樹，猜猜它會怎么辦？吞掉蘋果樹，小蛇的肚子發(fā)生什么變化？你能找出小蛇的頭、身子和尾巴嗎？三、完整欣賞繪本故事好餓的小蛇它都吃了哪些食物？ 帶領幼兒一起看繪本四、小朋友發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小蛇原來吃掉什么形狀
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