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好餓的小蛇教案2五篇模版(編輯修改稿)

2024-11-09 03:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 成了什么呢?看完了請輕輕的把書關起來,封面朝上,放在小椅子下面。幼兒進行自主閱讀,教師進行巡視、個別引導。四、集體講述好餓的小蛇后來又遇到了哪些好吃的,他變成了什么樣的小蛇?(香蕉、葡萄、菠蘿)幼兒自選擇水果進行講述。小蛇吃了香蕉,變成了香蕉蛇了。小蛇吃了一串葡萄,變成了葡萄蛇。小蛇吃了一個菠蘿,變成了菠蘿蛇好餓的小蛇吃了那么多東西,故事就這樣結束了嗎?沒有,瞧,好餓的小蛇扭來扭去,找吃的,他遇到了什么?(一棵蘋果樹)好餓的小蛇會怎么樣呢?扭來扭去,爬上樹,張開大嘴巴,啊嗚,咕嘟,真好吃!五、結束活動,引導孩子,學習吃東西的正確方法。那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會變成它吃的東西的形狀?小蛇它是怎樣吃東西的呢?教師歸納幼兒講述內容,進行簡單小結:我們小朋友吃東西的時候,一定要細嚼慢咽,千萬不能學習小蛇,“啊嗚,咕嘟,”一口吞下去,小肚皮要撐壞的?;顒友由欤撼粤四敲炊嗪贸缘?,肚子好飽,讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧!教師帶幼兒離開活動室。第三篇:好餓的小蛇 教案小班繪本故事《好餓的小蛇》活動目標:能夠細致觀察,大膽表現(xiàn),并且能運用恰當?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié),并且學會通過猜讀的方法理解故事內容。感受故事的幽默、詼諧,初步體驗閱讀的快樂?;顒又攸c:能夠細致觀察,大膽表現(xiàn),并且能運用恰當?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。活動難點:學會通過猜讀的方法理解故事內容?;顒訙蕚洌憾嗝襟w課件 活動過程:一、出示繪本,引起幼兒興趣。觀察繪本封面?!斑@是誰?”一條好餓好餓的小蛇 小朋友餓了會怎么辦?這條好餓的小蛇都吃了些什么東西呢?吃過這些東西小蛇肚子發(fā)生了什么變化?二、教師講述故事出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果圖片好餓的小蛇看到了什么(紅紅的、圓圓的、甜甜的)?猜猜它會怎么辦? 出示小蛇吞掉蘋果圖片 小蛇的肚子怎么樣啦?小蛇張大嘴巴,啊嗚—咕嘟吞掉了圓圓的紅蘋果。引導幼兒觀察小蛇吞過蘋果前后的表情變化出示小蛇發(fā)現(xiàn)葡萄圖片好餓的小蛇看到了什么?什么顏色、形狀、味道?(一串、紫色的、甜甜的、酸酸的、圓圓的)它會怎么做(啊嗚—咕嘟吞掉)出示小蛇吞掉葡萄的圖片 哇?小蛇的肚子怎么了?出示小蛇吞掉西瓜皮圖片 提示幼兒觀察圖片是第幾天好餓的小蛇它這次吃了什么?為什么?要求幼兒說出他所猜測事物的形狀、顏色、味道 出示西瓜皮和小蛇圖片并讓幼兒講講西瓜的形狀、顏色、味道出示小蛇吞掉飯團的圖片好餓的小蛇吞掉了什么?為什么?回憶三角形形狀的食物 小蛇是怎樣吞掉飯團的?出示小蛇吞掉菠蘿圖片以及小蛇和菠蘿圖片 現(xiàn)在是第幾天了?好餓的小蛇它有吞掉什么?菠蘿的外形、顏色、味道?出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果樹及其后圖片好餓的小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆結滿紅蘋果的樹,猜猜它會怎么辦?吞掉蘋果樹,小蛇的肚子發(fā)生什么變化?你能找出小蛇的頭、身子和尾巴嗎?三、完整欣賞繪本故事好餓的小蛇它都吃了哪些食物? 帶領幼兒一起看繪本四、小朋友發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?小蛇原來吃掉什么形狀
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