好餓的小蛇教案反思五篇范例(編輯修改稿)
2024-11-09 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蛇會(huì)怎么樣呢？扭來扭去，爬上樹，張開大嘴巴，啊嗚，咕嘟，真好吃！五、結(jié)束活動(dòng)，引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會(huì)變成它吃的東西的形狀？小蛇它是怎樣吃東西的呢？教師歸納幼兒講述內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：我們小朋友吃東西的時(shí)候，一定要細(xì)嚼慢咽，千萬不能學(xué)習(xí)小蛇，“啊嗚，咕嘟，”一口吞下去，小肚皮要撐壞的?；顒?dòng)延伸：吃了那么多好吃的，肚子好飽，讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧！教師帶幼兒離開活動(dòng)室。第三篇：好餓的小蛇 教案小班繪本故事《好餓的小蛇》活動(dòng)目標(biāo)：能夠細(xì)致觀察，大膽表現(xiàn)，并且能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)，并且學(xué)會(huì)通過猜讀的方法理解故事內(nèi)容。感受故事的幽默、詼諧，初步體驗(yàn)閱讀的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠細(xì)致觀察，大膽表現(xiàn)，并且能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)通過猜讀的方法理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 活動(dòng)過程：一、出示繪本，引起幼兒興趣。觀察繪本封面?！斑@是誰？”一條好餓好餓的小蛇 小朋友餓了會(huì)怎么辦？這條好餓的小蛇都吃了些什么東西呢？吃過這些東西小蛇肚子發(fā)生了什么變化？二、教師講述故事出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果圖片好餓的小蛇看到了什么（紅紅的、圓圓的、甜甜的）？猜猜它會(huì)怎么辦？ 出示小蛇吞掉蘋果圖片 小蛇的肚子怎么樣啦？小蛇張大嘴巴，啊嗚—咕嘟吞掉了圓圓的紅蘋果。引導(dǎo)幼兒觀察小蛇吞過蘋果前后的表情變化出示小蛇發(fā)現(xiàn)葡萄圖片好餓的小蛇看到了什么？什么顏色、形狀、味道？（一串、紫色的、甜甜的、酸酸的、圓圓的）它會(huì)怎么做（啊嗚—咕嘟吞掉）出示小蛇吞掉葡萄的圖片 哇？小蛇的肚子怎么了？出示小蛇吞掉西瓜皮圖片 提示幼兒觀察圖片是第幾天好餓的小蛇它這次吃了什么？為什么？要求幼兒說出他所猜測(cè)事物的形狀、顏色、味道 出示西瓜皮和小蛇圖片并讓幼兒講講西瓜的形狀、顏色、味道出示小蛇吞掉飯團(tuán)的圖片好餓的小蛇吞掉了什么？為什么？回憶三角形形狀的食物 小蛇是怎樣吞掉飯團(tuán)的？出示小蛇吞掉菠蘿圖片以及小蛇和菠蘿圖片 現(xiàn)在是第幾天了？好餓的小蛇它有吞掉什么？菠蘿的外形、顏色、味道？出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果樹及其后圖片好餓的小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆結(jié)滿紅蘋果的樹，猜猜它會(huì)怎么辦？吞掉蘋果樹，小蛇的肚子發(fā)生什么變化？你能找出小蛇的頭、身子和尾巴嗎？三、完整欣賞繪本故事好餓的小蛇它都吃了哪些食物？ 帶領(lǐng)幼兒一起看繪本四、小朋友發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小蛇原來吃掉什么形狀的東西，肚子就會(huì)變成什么樣子。為什么會(huì)這樣呢？小朋友吃飯應(yīng)該怎么做。聯(lián)系生活引導(dǎo)幼兒吃飯細(xì)嚼慢咽。五、這條好餓的小蛇到第七天又餓了，我們一起幫它到外面找些食物吧。結(jié)束活動(dòng)第四篇：好餓的小蛇教案活動(dòng)內(nèi)容：語言 活動(dòng)名稱：好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo)：通過欣賞繪本故事《好餓的
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