【總結(jié)】《聲聲慢》教學設計 教學目標 、背誦?! ? ?! ? ?! ? 教學重點 。 ,整體感受詞的意境美。 教學難點 體味詞作體現(xiàn)的“愁”之內(nèi)涵。 教學課時 ...
2025-04-05 06:20
【總結(jié)】雨霖鈴1.能夠準確理解詞中意象,體會詞人的思想感情。2.體味本詞的意境及情景交融,虛實結(jié)合的寫法;把握本詞托物寓意的寫法,并能運用這一寫法進行片段習作。1.連線作者柳永(?—約1053),北宋詞人。初名三變,字耆卿,祖籍河東(今屬山西),崇安(今福建武夷山市)人
2024-11-28 02:53
【總結(jié)】《雨霖鈴》教學實錄教師:上虞豐惠中學劉建松班級:高一(7)班(找出傷離別,梳理傷離別,品味傷離別)課前播放阿寶的西北民歌《走西口》,意在民歌和詩詞的對比。師:《走西口》的基調(diào)哀怨但又蕩氣回腸,老師很好奇,這首歌中的哥哥和妹妹,兄妹間的一次離別怎么會這樣呢,這是為什么呢?給老師一個合理的解釋。生:他們又不是兄妹。是情人間的分別。是情
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】《聲聲慢》教學設計 教學目標:? 知識與能力: 1、抓住意象,體驗意境,了解李清照詞的婉約風格。 2、知人論世,體會作者生平遭遇與創(chuàng)作的密切關(guān)系。 3、培養(yǎng)學生獨立思考、深入探究的習慣,鍛煉...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】《聲聲慢》說課稿今天我說課的課題是《聲聲慢》,我說課的內(nèi)容由五部分組成,一是說教材,二是說教法,三是說學法,四是說教學過程,五是教學小結(jié)與作業(yè)。(一)說教材《聲聲慢》選自高中語文第三冊第二單元,這個單元的主要內(nèi)容是鑒賞唐詩宋詞,本單元的教學重點是在整體把握詩詞思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上品味詩詞的語言,把握詩歌的意境和感情,目的是培養(yǎng)學生初步鑒賞詩詞的能力
2024-11-20 01:02
【總結(jié)】聲聲慢李清照教材學情教學目標教法學法教學過程板書作業(yè)這首詞選自中國文學第三冊第四單元,本單元的主要內(nèi)容是南宋詞,所選作品均為南宋詞中最具代表性的作品。在詞的發(fā)展史上,這部分內(nèi)容既是對唐宋詞的延續(xù)和深化,也為了解宋元詞曲作品奠定了基礎(chǔ)。同時,本作品也是解讀宋詞中
2024-11-16 22:38
【總結(jié)】李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時侯,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。即興吟詠找準情感基點滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個
2024-11-17 08:09
【總結(jié)】《聲聲慢》教學設計【教學目的】1、知識目標:體會詞人的愁情,不是閑愁,那又來自何處?(了解作者了解歷史)2、技能目標:如何營造的這種愁情,也就是說我們是如何感知到詞人的憂愁的。學會如何將自己的感情傳達出去。(意象的運用,意境的表現(xiàn))[來源:學_科_網(wǎng)]3、情感目標:品讀作品,品味別人的情感,愁的豐富內(nèi)涵(感受詞的意境)【教
2024-12-08 20:13
【總結(jié)】文本14虞美人李煜?初名從嘉,字重光,南唐中主第六子。在位十五年,世稱李后主。?工書善畫,洞曉音律,詩、詞、文皆通,以詞的成就最為突出。?前期,作為南唐的國君,他生活豪華奢侈,詞的題材狹窄,無非是描寫宮廷享樂及男歡女愛,詞風綺麗。?后期,亡國后的孤寂悲涼的處境,使他的
2024-11-19 13:47
【總結(jié)】雕欄:雕花的欄桿。玉砌:如玉的石階。這是李煜最熟悉的地方,留下他無數(shù)次的歡歌笑語和許多美好的回憶。那富麗堂的宮殿,應該依然存在吧,所不同的是物是人非,宮殿依舊,而他已從一國之君變成了階下囚。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。嘆惋語氣,表達了物是人非的無限感嘆問君能有幾
2024-11-19 13:48
【總結(jié)】《虞美人》教學設計《虞美人》一詞篇幅短小,僅有八句話,但卻蘊涵了豐富而深廣的情感!這首詞,圍繞一個“愁”字,在時間上與空間上,將故國的衰亡與天地的變化,將人事的無常與天地的運行聯(lián)系在一起,運用對比、比喻的手法,以宇宙時空的永恒與無情,襯托出家國人生的短暫與可悲。最終將一個亡國之君的自我悲情醞釀成人類的悲情,蓄勢而發(fā),如一江春水,毫無節(jié)制,盤旋往復,波瀾起
【總結(jié)】第一篇:高中語文虞美人教案3蘇教版必修4 《虞美人》 教學目標 1、抓關(guān)鍵詞語,理清思路,熟讀成誦。 2、理解本文將“抽象的感情形象化”的藝術(shù)特色和跌宕起伏的筆法。教學設想 這首詞語言比較直...
2024-11-09 23:44
【總結(jié)】法國作家繆塞爾說:“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚?!弊鱾€才人真絕代,可憐薄命作君王?!赌咸齐s詠》郭磨詞中之帝,當之無愧色?!厩濉客貔i運男中李后主,女中李易安,極是當行本色。李后主拙于治國,在詞中猶不失為南面王?!厩?/span>
【總結(jié)】文本14虞美人李煜能詩文、善書畫、通音律,尤以詞聞名。前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情,風格柔靡。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情,亡國之恨以及對昔日生活的懷念,表現(xiàn)出濃厚的感傷情緒,在題材與意境上突破了晚唐五代以寫艷主的窠臼。作者簡介春花秋月何時了
【總結(jié)】雨霖鈴教學目標1、品味詞中富有表現(xiàn)力的語言。2、深刻體會情景交融、虛實結(jié)合的寫法。3、提高學生理解和鑒賞詞的能力。教學重難點1、品味語言,把握意境。2、體會情景交融、虛實結(jié)合的寫法。教學安排:一課時教學過程:一、導入(3分鐘)同學們都很喜歡周星馳的電影《大話西
2024-12-08 23:57