人教版三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)word版教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)
2026-01-14 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 師：你會(huì)寫嗎？能否是來(lái)寫寫？（生：略） 師： 、 1/2都是表示一半，而 。 介紹分?jǐn)?shù)各組成部分的名稱： …… 分子，表示 1份 …… 分?jǐn)?shù)線，表示平均分 …… 分母，表示平均分 2份 師： “1/2”讀作二分之一，那 1/2是怎樣分出來(lái)的？（突出 “平均分 ”）是誰(shuí)的 1/2？把你的想法再與 同桌相互說(shuō)說(shuō)。 生：把一塊 “比薩餅 ”平均分成 2份，一份就是 1/2。 …… 采用素材轉(zhuǎn)變的方法建立并認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)。 師（口述）：當(dāng)陶陶、笑笑兄弟正準(zhǔn)備出發(fā)，他們的媽媽喊到 “孩子們 ”等等，他們的媽媽要求他們兄弟倆把各自的零再分成兩份，一份在路上吃，另一份到達(dá)目的再吃。請(qǐng)你們?cè)賻椭值芟胂?，該如何分合理呢? 生：把 2瓶飲料再平均分成 2份，每份 1瓶。 1塊蛋糕平均分成 2份，每份是 1/2。 師：我們用手中的學(xué)具代替 “蛋糕 ”，再來(lái)幫助陶陶、笑笑分一分、折一折，再看看第一次吃了 “蛋糕 ”的多少？第二次吃了 “蛋糕 ”的多少？（突出 “平均分 ”） 展示學(xué)生的分法： 生 1：我是把一個(gè)圓平均分成 2份，一份就是 1/2。如： 生 2：我是把一個(gè)正方形平均分成 2份，一份就是 1/2。如：
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