人民版思品七上生命的節(jié)奏word學案(編輯修改稿)
2025-01-13 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 27頁的“閱讀角”。完成以下任務： （ 1） 這個故事告訴我們些什么？ （ 2） 活動 :1分鐘能干什么？看誰說的又快又好？ 3. 假如吃完飯后，從 7點到 9點有 十項工作必須完成，這 十項是： 完成老師布置的作業(yè)，看電視，寫日記，閱讀書報或雜志，幫媽媽做家務 .復習今天學的功課 .做自己喜歡做的事，預習第二天的功課，和爸爸媽媽談學校的事，給小學時期最要好的朋友打個電話。 問題：你如何安排這十項，寫出完成的順序并談談自己的感想。 4. 閱讀教材 30頁的案例，回答： 什么叫時間統(tǒng)籌法？你能為課本中昌寧合理安排時間嗎？ ：討論發(fā)生在我們身邊浪費時間的事例，并說明怎樣才能做時間的主人 6. “準時是帝王的禮貌”請一名同學閱讀一下關于康德守時的事例。 問：你贊同康德的做法嗎？為什么？你是 否有不守時的經(jīng)歷？造成了怎樣的后果？是否遇到過不守 時的人？當時是什么感受？ 三．課堂訓練： ，平時勤奮好學，可是最近一段時間他不像以前那樣積極主動回答問題了。原來，他正在模仿一本書中的“放松式學習法”，結果期末考 試的成績卻下降了很多。張權同學學習成績下降的原因是（ A他遇到問題沒有及時向老師請教 B他的學習效率比較低下 C他沒有找到適合自己的學習方法 D他驕傲自滿，自以為是 ，經(jīng)常聽到有些同學抱怨時間不夠用。你認為造成這種狀況的原因可能是（ ） ① 制定的目標不切實際，達不到就朝令夕改 ② 做事拖拖拉拉，沒有一點計劃性，管頭不顧尾 ③ 時間不垂青這些同學，故意和這些同學作對 ④ 不能合理安排時間，做事隨意性太強 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 8月 10 日，來自北京航空航天大學的舉重館志愿者鄭宇成是專職為記者服務的媒體運行志愿者之一，戴著眼鏡的他，一邊為記者服務，一邊盯 著記者桌上的電視畫面，關注 著舉重場上的變化。 這告訴我們（ ） ① 可以利用
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