人民版思品七上《生命的節(jié)奏》word學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 撕去三格。 這個(gè)游戲?qū)ξ覀兦嗌倌暧心男﹩⑹荆? 四． 要點(diǎn)歸納及反思 : 第 2— 3 課時(shí) 做時(shí)間主人 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：教會(huì)學(xué)生如何科學(xué)地利用時(shí)間 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 利用時(shí)間的方法 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 用“一心二用”法抓住時(shí)間 使用說明： 課前各位同學(xué)自學(xué)課本 26— 33頁的內(nèi)容并完成導(dǎo)學(xué)案，在有問題的地方用雙色筆做好標(biāo)注，準(zhǔn)備小組討論，做完后交給小組長，小組長負(fù)責(zé)檢查評(píng)價(jià)后交學(xué)科班長，課前一天交給任課教師批閱評(píng)價(jià)。 合理地使用 ，同時(shí)做兩件或多件工作，這也是一種 。完成以下任務(wù)： （ 1） 這個(gè)故事告訴我們些什么？ （ 2） 活動(dòng) :1分鐘能干什么？看誰說的又快又好？ 3. 假如吃完飯后，從 7點(diǎn)到 9點(diǎn)有 十項(xiàng)工作必須完成，這 十項(xiàng)是： 完成老師布置的作業(yè)，看電視，寫日記，閱讀書報(bào)或雜志，幫媽媽做家務(wù) .復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課 .做自己喜歡做的事，預(yù)習(xí)第二天的功課，和爸爸媽媽談學(xué)校的事，給小學(xué)時(shí)期最要好的朋友打個(gè)電話。原來，他正在模仿一本書中的“放松式學(xué)習(xí)法”，結(jié)果期末考 試的成績卻下降了很多。 一個(gè)是在 97 歲高齡的錢老家里，有一個(gè)特制的活動(dòng)工作臺(tái)，上邊擺放著一副眼鏡，盡管年事已高 .行動(dòng)不便，錢老仍每天堅(jiān)持看報(bào) .學(xué)習(xí)；一個(gè)是 89歲高齡的吳老的狹窄工作間，放著 一把舊藤椅 .一張舊書桌 .一臺(tái)筆記本電腦，周圍擺滿了各種圖書資料。某校七年級(jí)六班召開了一次 以“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)。 （ 4）請(qǐng)你談打算：請(qǐng)你就今后如何向名人學(xué)習(xí)，珍惜有限的時(shí)間談自己的打算。只有珍惜每一分一秒的時(shí)光去工作、去學(xué)習(xí)，我們的生命才會(huì)延長，我們的人生才會(huì)更加亮麗迷人。 6.（ 1）“做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走”、“珍惜時(shí)間就等于延長生命” （ 2）根據(jù)自己的實(shí)際情況來回答即可。 ” （ 3） 盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 歲月不待人。 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 （ 4）打算：結(jié)合自己的實(shí)際情況來談，只要言之有理即可。
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