人民版思品七上《生命的節(jié)奏》word學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 次序 ，力求 做到事半功倍。 四． 要點(diǎn)歸納及反思 : 參考答案 第三課 生命的節(jié)奏 第 1課時(shí) 時(shí)間：生命的節(jié)奏 4. 啟示：一個(gè)人的生命除去這些無效的時(shí)間和已經(jīng)過去 的時(shí)間，所剩已經(jīng)無幾。假如你也參加了本次的班會，請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列任務(wù)： （ 1）請你為本次主題班會擬訂一個(gè)醒目的主題。兩位科學(xué)家活到老學(xué)到老 .生命不息奮斗不止的精神，受到了胡總書記的贊 揚(yáng)。張權(quán)同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降的原因是（ A他遇到問題沒有及時(shí)向老師請教 B他的學(xué)習(xí)效率比較低下 C他沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D他驕傲自滿，自以為是 ，經(jīng)常聽到有些同學(xué)抱怨時(shí)間不夠用。 問題：你如何安排這十項(xiàng)，寫出完成的順序并談?wù)勛约旱母邢搿? 3. 是一種美德。 一．教材導(dǎo)讀 1. 是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。然而，人的一生中大概有二十年 在睡眠中度過，所以又撕去兩格，然后吃飯占用六年，所以又撕去 ?！边@段格言告訴我們（ ） A一個(gè)人的一生十分短暫，只有三天：昨天 .今天和明天 B時(shí)間過得很快，一個(gè)人的一生在眨眼間就過去了 C我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命中的分分秒秒，不能虛度光陰 D人生太短暫，我們應(yīng)抱著以無所謂的態(tài)度來看待人生 ，在它面前，皇帝和乞丐同樣富有。請回答： 這個(gè)活動對我們的啟示是什么？ 24頁的短文“人生只有三天”，回答： （ 1）你贊成文中的觀點(diǎn)嗎？從中你得到哪些啟示？ 1. 請對你的“三天”進(jìn)行反思 .評價(jià)和簡單規(guī)劃。 ，即 . . ；因此，要把握 好人生的“三天”，特別是 。 第三課 生命的節(jié)奏 第 1 課時(shí) 時(shí)間：生命的節(jié)奏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性，學(xué)會珍惜自己所剩的時(shí)間。 是生命的年輪。） 活動二：看看我的生命還有多長（活動順序見教材 23頁）。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。但是根據(jù)中國人的平均壽命而言，大 約 是七十年，所以從下面
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