人民版思品七上生命的節(jié)奏word學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 標(biāo)不切實(shí)際，達(dá)不到就朝令夕改 ② 做事拖拖拉拉，沒有一點(diǎn)計(jì)劃性，管頭不顧尾 ③ 時(shí)間不垂青這些同學(xué)，故意和這些同學(xué)作對 ④ 不能合理安排時(shí)間，做事隨意性太強(qiáng) A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 8月 10 日，來自北京航空航天大學(xué)的舉重館志愿者鄭宇成是專職為記者服務(wù)的媒體運(yùn)行志愿者之一，戴著眼鏡的他，一邊為記者服務(wù)，一邊盯 著記者桌上的電視畫面，關(guān)注 著舉重場上的變化。 （ 2）在班會上，請你講一至兩個(gè)中外名人珍惜時(shí)間的故事。② 珍惜生命賦予我們的時(shí)間，同時(shí)在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情，輕松的掌控自己的生活。 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。把握住今天，樹立遠(yuǎn)大的理想。 成功＝努力工作＋休息＋少說廢話。愛迪生常對助手說 ： “ 浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。它告訴我們，人生短暫，且來去匆匆，只有珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走，我們才能使自己的人生更加亮麗，使自己的明天更美好、更燦爛。 閱讀上述材料，請你回答下列問題： （ 1）從 兩位科學(xué)家 的身上，我們品味出了什么？ （ 2）在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你打算如何做時(shí)間的主人？ 時(shí)間是寶貴的，它 對一切人 都公正無私 的 ，在它面前，皇帝和乞丐同樣富有，對不同的人，它又獎(jiǎng)罰分明，它給某些人帶來碩果累累，予另一些人的卻只是空虛和感嘆。 4. 閱讀教材 30頁的案例，回答： 什么叫時(shí)間統(tǒng)籌法？你能為課本中昌寧合理安排時(shí)間嗎？ ：討論發(fā)生在我們身邊浪費(fèi)時(shí)間的事例，并說明怎樣才能做時(shí)間的主人 6. “準(zhǔn)時(shí)是帝王的禮貌”請一名同學(xué)閱讀一下關(guān)于康德守時(shí)的事例。但我們不能做 的奴仆，而要做 的主人。對于工人，農(nóng)民，它就是財(cái)富；對于醫(yī)生 .護(hù)士，它就是生命；對于軍人，它就是勝利；對 于自學(xué)者，它就是知識。 二 .導(dǎo)學(xué)指導(dǎo) : ：畫出你生命的年輪（要求：畫出你的年齡 .生活經(jīng)歷的年輪。 一．教材導(dǎo)讀： 。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今
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