人民版思品七上《生命的節(jié)奏》word學(xué)案(文件)
【正文】 當(dāng)時(shí)是什么感受？ 三．課堂訓(xùn)練： ，平時(shí)勤奮好學(xué)，可是最近一段時(shí)間他不像以前那樣積極主動(dòng)回答問題了。 這告訴我們（ ） ① 可以利用時(shí)間統(tǒng)籌法，在同一時(shí)間內(nèi)合理地使用不同器官 ② 在一段時(shí)間內(nèi)可以派兩段時(shí)間的用場 ③ 利用時(shí)間統(tǒng)籌法，可以有效利用時(shí)間，提高辦事效率 ④ 一心二用，往往收不到好的效果，反而顧此失彼 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ ，這幅漫畫中的人物的言行告訴我們（ ） ① 遵規(guī)守時(shí)雖是一種美德，但它不能體現(xiàn)尊重他人 ② 如果你不尊重別人的時(shí)間，就別指望別人會尊重你的時(shí)間 ③ 如果你不守時(shí)，你就失去了誠信，④ 遵規(guī)守時(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的良好道德素質(zhì)，是與人交往的重要品德之一 ] A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ ： 2021年 2月 12日，解放軍報(bào)報(bào)道： 前不久，在電視里看到胡錦濤總書記看望著名科學(xué)家錢學(xué)森 .吳文俊的新聞，有兩個(gè)鏡頭給 我們 留下深刻印象。 為了增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，學(xué)會珍惜時(shí)間，充分利用好每一分一秒的時(shí)間 。 （ 3）請你列舉：請你列舉幾句有關(guān)時(shí)間的名言。 第 2— 3課時(shí) 做時(shí)間主人 5. （ 1） 從兩位科學(xué)家的身上，我們體會到時(shí)間是生命的刻度，我們不是時(shí)間的奴仆，而是時(shí)間的主人。 ③ 要學(xué)會平衡工作與生活之間的關(guān)系，使之在一個(gè)良好的軌道內(nèi)循環(huán)。 ” “ 人生太短暫了，要多想 辦法，用極少 的時(shí)間辦更多的事情。 －－達(dá)爾文 。 －－愛因斯坦 。充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，發(fā)揮時(shí)間的最大功效，尊規(guī)守時(shí)，尊重他人的時(shí)間等等。如：做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴仆。 －－培根 。 －－陶淵明 。友情提示：如魯迅先生珍惜時(shí)間的故事， 魯迅先生 說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的 ；再如 舉世聞名的 “ 發(fā)明大王 ” 愛迪生 珍惜時(shí)間 的故事 。 （ 2） 做時(shí)間的主人，就要做到：① 需要對時(shí)間有一個(gè)科學(xué)的合理的安排和規(guī)劃， 根據(jù)自己的實(shí)際情況確定優(yōu)先
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