山東人民版思品四上《異國習俗》教學案(文件)
【正文】 同方面的異國習俗資料及教師的補充，引導學生從多角度、多側面去了解外國人的日常習俗。 2．演一演 各小組表演節(jié)目，包括異國服飾表演、舞蹈、小品等。引導學生明白，國際間的交流日益增強，只要是有積極意義的事物，無論是本國的還是外國的，都可以學習并接納。 ） 七、教學反思 《品德與社會》課程是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品的良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動性綜合課程，其主要形式就 是教師與學生之間的互動式活動，通過兒童的直接參與活動的行為實踐來體現課程目標的。 。 這節(jié)課也有不足之處，如：應變能力欠缺，在處理一些課堂中的突發(fā)現象不夠靈活；其次，活動面不夠廣。） 六、談談收獲 經過這節(jié)課的學習，你最喜歡哪國的日常習俗？你有哪些收獲和感想？學生暢談。 （設計意圖：通過“猜一猜”、“演一演”的游戲活動，使學生進一步熟知、明確世界各國的風情。） 四、游戲活動
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