山東人民版思品四上異國(guó)習(xí)俗教學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-01 17:39本頁(yè)面
【正文】 不同的地域，人們的生活習(xí)俗也不相同。 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 課件出示日本人身穿和服在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在櫻花樹(shù)下，席地而坐，邊暢飲美酒邊欣賞櫻花的情景。二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到由于文化背景及地域的差異，世界各國(guó)人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，要尊重外國(guó)人們的風(fēng)俗和習(xí)慣。 教學(xué)重、難點(diǎn) 讓學(xué)生在生活中做到尊重世界各國(guó)人民的風(fēng)俗和習(xí)慣。 3．培養(yǎng)學(xué)生搜集和運(yùn)用信息的能力。 第 2 課時(shí) 日常習(xí)俗 教學(xué)目標(biāo) 1．了解世界各地不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。 2．學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物與現(xiàn)象。 4．尊重不同國(guó)家和人民的文化差異，初步具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本主題活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)主要是從以下兩點(diǎn)去把握的：一是從創(chuàng)設(shè)情境入手，激發(fā)學(xué)生了解世界各國(guó)習(xí)俗的興致，引導(dǎo)學(xué)生從課件、自己搜集的資料中，多角度、多側(cè)面去了解 、欣賞、交流外國(guó)人的
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