植物籽粒拼圖教學(xué)反思[范文](編輯修改稿)
2024-11-08 03:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一． 導(dǎo)入（游戲?qū)耄煟盒∨笥褌兡銈兿矚g玩猜謎語(yǔ)的游戲嗎？（。）今天文老師就給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，你們想不想來(lái)猜一猜？（。）好！那請(qǐng)小朋友們要仔細(xì)聽(tīng)好了?。ㄍ瑫r(shí)出示幻燈片謎語(yǔ)）高高綠骨兒，圓圓金黃臉，最愛(ài)向太陽(yáng)，盈盈笑不停。(猜植物)（向日葵）師：小朋友們真聰明！今天文老師也給小朋友們帶來(lái)了和向日葵有關(guān)的東西，那就是向日葵的籽粒。（出示實(shí)物（幻燈圖片）葵花籽。）師：那小朋友們知道老師今天為什么要帶向日葵的籽粒來(lái)嗎？我們先來(lái)看一看屏幕上的圖片，相信看過(guò)之后，小朋友們就會(huì)有答案了！（展示幻燈片或?qū)嵨锲磮D——幾幅用葵花籽和不同種類的植物籽粒拼貼的畫）師：那小朋友們現(xiàn)在知道老師為什么今天要帶來(lái)植物的籽粒了嗎？（。）師：對(duì)！今天，我們就要用這些植物的籽粒來(lái)進(jìn)行拼圖!（板書課題）:（一）感受自然材料，認(rèn)識(shí)植物籽粒：首先我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下植物的籽粒，在你們的桌上老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了一些植物的籽粒，請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察一下它們的顏色，大小和形狀，想一想你還知道哪些其他的植物籽粒，它們又有什么樣的形狀和顏色？小組討論匯報(bào)師：哪一個(gè)小組的小朋友來(lái)告訴老師你們有哪些植物籽粒？說(shuō)出它們的名字、色彩和形狀？（花生、綠豆、葵花籽、大米、、、紅色、綠色、灰色、、、橢圓、圓形、三角形、、、）（同時(shí)展示幻燈片）師：除了桌面上的，你還知道哪些植物籽粒，它們又有什么樣的形狀和顏色？（可適當(dāng)請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充，師總結(jié)）：看來(lái)小朋友們 都有一雙善于觀察的眼睛，真不錯(cuò)！現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看這些豐富的植物籽粒，注意觀察它們的顏色和形狀。（幻燈出示多種多樣的植物籽粒，欣賞，豐富視覺(jué)積累，補(bǔ)充學(xué)生的認(rèn)識(shí)。）（二）探究活動(dòng)二（自主學(xué)習(xí)，了解拼圖的制作方法）3。師： 看了這么多豐富多彩的植物籽粒，你們喜不喜歡它們呢？剛才我們說(shuō)了我們要用植物的籽粒來(lái)做什么？（拼圖）那想一想怎樣才能把這些植物籽粒變成好看的拼圖呢？請(qǐng)同學(xué)們研究書本，看誰(shuí)能找到制作拼圖的正確方法？觀察、思考、討論（分小組討論）（生：巧妙構(gòu)思，有序制作。——畫圖—涂抹膠水——粘貼植物籽粒）（三）構(gòu)思與制作的設(shè)想1..師：大膽設(shè)想，說(shuō)一說(shuō)，你想做什么樣的拼圖？（生：。）（老師展示一些適合學(xué)生拼圖制作的圖片。）師：看一
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