幼兒園小班上學(xué)期科學(xué)教案了不起的輪子及教學(xué)反思共五則范文(編輯修改稿)
2024-11-06 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)的撕口。能夠積極探索包裝袋的打開(kāi)方式，嘗試自己將包裝袋打開(kāi)。懂得在困難面前要勇于嘗試?；顒?dòng)準(zhǔn)備：Ppt、包裝袋撕口圖示幼兒自帶食品活動(dòng)過(guò)程：一、介紹自己的知道的打開(kāi)方法導(dǎo)入活動(dòng)好吃的食品都在包裝袋里。那我們可以怎么打開(kāi)這些食品包裝袋呢?幼兒交流打開(kāi)的方法。你們的這些方法都是可以的，那怎樣打開(kāi)才是最方面，最簡(jiǎn)單的呢?其實(shí)生產(chǎn)這些食品的叔叔阿姨已經(jīng)幫我想好了，在包裝食品的時(shí)候，他們?cè)诎b袋上做了一個(gè)撕口。會(huì)是什么樣的撕口呢?你們想知道嗎?那我們一起來(lái)找一找吧。二、了解食品包裝袋的撕口。出示尖尖牙齒的撕口包裝袋及打開(kāi)圖示：(1)這是老師帶來(lái)的好吃的食品。它的撕口在哪里呢?請(qǐng)幼兒找一找。(2)它是什么樣子的撕口?像什么呢?(3)應(yīng)該是怎么打開(kāi)的呢?請(qǐng)幼兒試一試。(4)小結(jié)：原來(lái)有的包裝袋的撕口像牙齒一樣的邊邊，這樣的撕口，我們只要兩手拿住牙齒這邊沿著凹下去的地方向下撕。(教師示范后，大家一起學(xué)一學(xué))出示缺口的撕口包裝袋：(1)這個(gè)食品包裝袋的撕口在哪里呢?你找到了嗎?請(qǐng)幼兒找一找。(2)它是什么樣子的撕口?(3)應(yīng)該是怎么打開(kāi)的呢?請(qǐng)你試一試。(4)小結(jié)：還有的包裝袋上缺了一小塊地方是撕口，這樣的撕口，我們只要兩手拿住缺了一小塊這邊沿著凹下去的地方向下撕。(教師示范后，大家一起學(xué)一學(xué))出示斷開(kāi)的撕口包裝袋：(1)還有一種撕口叔叔阿姨已經(jīng)幫我們撕開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)了，你能找到嗎?它在哪里呢?(2)應(yīng)該是怎么打開(kāi)的呢?請(qǐng)你試一試。(3)小結(jié)：還有的包裝袋上有斷開(kāi)的撕口，這樣的撕口也很方便，只要沿著這個(gè)斷開(kāi)的撕口再用力撕一下，就撕開(kāi)了。(教師示范后，大家一起學(xué)一學(xué))教師進(jìn)行總結(jié)：原來(lái)，我們不用剪刀剪，牙齒咬也能打開(kāi)包裝袋，只要我們?cè)诎b袋邊上找到撕口，沿著撕口慢慢打開(kāi)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家在包裝袋找一找你的撕口，大家都找到了嗎?看一看你的撕口是什么樣子的。(找到撕口后，試著用我們學(xué)過(guò)的打開(kāi)方式打開(kāi)來(lái)吧。)幼兒打開(kāi)食品包裝袋，教師進(jìn)行觀察，鼓勵(lì)、
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