幼兒園小班下學(xué)期科學(xué)教案調(diào)皮的大皮球及教學(xué)反思范文大全(編輯修改稿)
2024-10-19 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筒。請家長協(xié)助搜集各種類型的球充實(shí)體育角，準(zhǔn)備各種球類運(yùn)動的圖片、光碟資料。用各色即時貼剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。活動建議：一、大皮球，滾得快幼兒自由玩球，主動探索球的各種玩法。鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法。幼兒通過玩球，感知球的外形特征，并能說出自己是如何感知的。通過同時滾動皮球與方形積木、皮球與三角形積木，讓幼兒了解：圓的東西滾得快。游戲：（1）和皮球賽跑。（2）兩人合作滾、接球。二、大皮球，跳得高請兩名幼兒玩癟皮球，其他幼兒觀察討論：癟皮球有什么特點(diǎn)？為什么跳不起來？怎樣才能跳得高？為癟皮球充氣，幼兒仔細(xì)觀察如何用充氣針、充氣筒充氣使皮球逐漸鼓脹的過程。討論：能不能填充別的東西？拍球比賽：的皮球跳得高。在拍球過程中探索：怎樣讓球跳得高？收放好皮球。游戲：“皮球漏氣了”。三、大皮球，伙伴多討論：你知道的球類有哪些？怎樣玩？觀察各種實(shí)物球說出它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。觀看圖片與光碟，了解各種球的玩法，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。任選一球玩。四、皮球是的好朋友討論：玩兒皮球的益處。打扮“的好朋友”：自選所[1][2]下一頁喜歡的各色五官裝飾皮球。和“好朋友”一起玩?；顒友由欤赫埣议L利用業(yè)余時間多陪孩子看球、玩球，進(jìn)一步加深對球的認(rèn)識[1]第三篇：幼兒園小班科學(xué)教案皮球挑起來幼兒園小班科學(xué)教案：皮球跳起來2014年02月31日活動目標(biāo)通過玩球、拍球活動、知道有氣的 球跳得高、沒氣的球跳不起來。觀察手動充氣工具充氣的過程，感知皮球的外表變化。喜歡參與科學(xué)小游戲，對科學(xué)活動感興趣?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過有氣的球，嘗試拍、滾過球。物質(zhì)準(zhǔn)備：癟球三個，手動充氣工具一個?；顒舆^程：玩球活動。(1)教師（出示癟皮球）:這是什么?（皮球）你以前玩過嗎?(2)請幾個幼兒上來玩一玩癟皮球，其他幼兒觀察。教師:今天玩的皮球和我們以前玩的皮球有什么不一樣？（這個皮球拍不起來）感受空氣。(1)今天
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