【文章內(nèi)容簡介】 叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷?！包S雞”的本意是：，詩中是指：把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語描繪出來。（四）閱讀唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，回答問題。過故人莊 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。/綠樹村邊合，青山郭外斜。/ 開軒面場圃，把酒話桑麻。/待到重陽日，還來就菊花。詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度（如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等），作一簡短賞析。（五）閱讀下面一首詩，然后回答問題。早春呈水部張十八員外 韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。/最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。1全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（六）詩歌欣賞。秋詞 劉禹錫秋思 馬致遠(yuǎn)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。/ 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。/ 西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同？1兩首詩相比較，你更喜歡哪一首？為什么？（七）請(qǐng)閱讀李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩，按要求答題： 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達(dá)了作者 的心情。1請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡要賞析。1下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B．首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C．“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對(duì)友人的牽掛和痛惜之情。D．詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對(duì)友人的懷念和同情。E．詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。（八）細(xì)讀下列兩首詩，完成17～19題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄淮上與友人別李白鄭谷楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。17．兩首都是寫離愁別緒的詩，但詩的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩偏重，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩則，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。18．古人論詩有云：“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是：。19．下面是對(duì)兩首詩的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．兩首詩都生動(dòng)地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。B．兩首詩都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。C．李白詩情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現(xiàn)則含蓄委婉。D．兩首詩都著力強(qiáng)調(diào)分離的“距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚情感。（九）閱讀《卜算子 詠梅》這一首詞，完成2022題。卜算子 詠梅 毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。/已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。/ 俏也不爭春，只把眷來報(bào)。/待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。20．作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天，下邊的分析不正確的是（）A．寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。B．預(yù)示“春天”就要到來，表現(xiàn)出詩人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。C．通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。[答]21．詩人巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果?請(qǐng)舉例說明。[答]22．同樣是寫梅花，毛澤東的《卜算子 詠梅》和陸游的《卜算子 詠梅》有著明顯的不同，“專題荷”中寫荷的詩文也是多姿多彩的。請(qǐng)你舉例說說為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。[答]（十）閱讀辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，完成下列2325題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。2根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？2辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中、兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。2試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。（十一）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。26．解釋下面的詞浯。(2分)①歷歷： ．②鄉(xiāng)關(guān)： 27．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。A．詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。()B．詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。()C．詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。()D．傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題詩在上頭?！?)2詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。答：（十二）賞讀下面的古詩，完成2932題。春 望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。29．詩歌一二句寫春望所見，其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫出了令人滿目凄然之景。30．本詩觸景生情，表達(dá)詩人 的感情。31．詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 到。32．請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（十三）閱讀下面這首詩，然后回答3336題。泊秦淮 杜 牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。3“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？。3真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？。35．這首詩首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景?3．杜牧在這首詩中表達(dá)了怎樣的思想感情?（十四）閱讀下面陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩，然后答題十一月四日風(fēng)雨大作 陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。3對(duì)本詩品析有誤的一項(xiàng)是（）A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。C、全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。（十五）閱讀下面《送杜少府之任蜀川》一詩，然后答題。送杜少府之任蜀川城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。3下列對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。（十六）龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國為民效力，他圖的是什么？請(qǐng)你閱讀龔自珍《己亥雜詩》一詩，回答39—42題。己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有。（1）請(qǐng)你說說對(duì)三、四句詩的理解。（2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？答：4這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的。(每空限填一個(gè)詞語)4“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度(或語言、或詩意、或情感、或哲理)寫一段鑒賞性文字。(40字以內(nèi))（十七）閱讀下面古詩，按要求回答4344題。望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。/造化鐘神秀，陰陽割昏曉。/ 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。/會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡要分析“割”字好在何處？答：4“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。答：（十八）閱讀下面一首詩，然后回答 45—48題 錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。/幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。/ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。/最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4下面是對(duì)這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C、詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。4“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。答：。4下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。C．五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。4白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因?yàn)椋海ㄊ牛╅喿x下面一首詩，回答4950題。登飛來峰 王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。/不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。4這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么? __________________________________________________________________________50、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? __________________________________________________________________________（二十）閱讀下面這首詞，然后回答51—54題 漁家傲 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。51．該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。52．“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。5下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。5“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？（二十一）品讀《天凈沙秋思》，然后回答55—56題 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉 , 小橋流水人家 , 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下 , 斷腸人在天涯。5這首小令是元散曲中詠景的佳作，被《中原音韻》譽(yù)為“ ”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是。5對(duì)《天凈沙秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動(dòng)人。，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。（二十二）欣賞下列詩歌，完成57—59題?！炯住?鄉(xiāng) 愁（節(jié)選）后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/ 而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/ 【乙】 天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯。57．“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、等對(duì)應(yīng)物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹??對(duì)應(yīng)物上。甲、乙兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了。58．品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。最欣賞的句子：欣賞的理由：59．放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會(huì)想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會(huì)說些什么？“我”的心理活動(dòng)：“斷腸人”的傾訴：（二十三）讀下面的詩，完成60—64題酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。/懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。/今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。60、對(duì)唐詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》分析錯(cuò)誤的—項(xiàng)是()，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。B．頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的