【總結】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個渡江的楚國人,他的劍從船上掉進了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其刀在船沿上刻了一個記號,說:“這里是我的劍掉下去的地方?!贝V挂院?,這個人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結】《春》(教學)設計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學策略導讀-析讀-延伸教學目的知識與能力:①學會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學習比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 01:10
【總結】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領會其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學習三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2024-12-08 02:24
【總結】《明月幾時有》教學設計一、教學背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學階段對學生進行詩詞學習,可以使學生學習和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學習過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2024-11-19 21:30
【總結】《天上的街市》教案桓臺縣實驗中學高凌云教學目標:,體會詩人情感。2.品味詩歌語言,想像描繪詩歌表現(xiàn)的畫面。教學設想:充分調動學生的聯(lián)想與想像,激發(fā)學生的情感,讓學生充滿感情地去讀詩,去品味語言,去大膽想像,去體會詩人的感情。教學內(nèi)容和步驟:一.激發(fā)情感,導入新課。同學們
2024-11-19 18:43
【總結】繁星神秘浩渺的星空時常引起我們無邊的遐想,在本文中巴金寫了不同時期看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星,你有哪些感受呢?比較一下,你的感受和巴金的有何不同。一、學習目標1.樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然,進而了解、保護自然環(huán)境。2.學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。3.學習并運用比喻、擬人、排比等修
2024-11-23 00:57
【總結】《論語》八則【教學構想】《論語》是孑L子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄,共二十篇,內(nèi)容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論,它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關于學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關于學習的思想概括起來主要有以下兩點:其一,關于學習的態(tài)度??鬃诱J為,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關
2024-11-19 21:29
【總結】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題天上的街市課型講讀課課時1學習目標1、理解詩中作者向往追求理想生活的思想感情。2、體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。3、朗讀訓練,體會語言的節(jié)奏感與
2024-12-08 07:57
【總結】《幼時記趣》學案提綱挈領整體感知點撥三點1.明確重點:體悟重點語句含義,疏通全文內(nèi)容。2.巧識難點:領悟“物外之趣”的產(chǎn)生。3.認知考點:感悟聯(lián)想和想象的作用及效果。資源寶庫日積月累自主預習1.跨越障礙(1)讀準字音記一記①讀一讀寫一寫唳(lì)②課內(nèi)補充
2024-12-08 02:25
【總結】《繁星》學習目標:1、了解課文的主要內(nèi)容,體會作者的情感。2、學會細心觀察大自然,觀察生活。3、學會并運用聯(lián)想和想象來寫景狀物,抒發(fā)感情。4、學會并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。課前學習:1、熟讀課文,查工具書解決課文中的生字詞,能正確拼讀,并了解詞的大意。2、查有關寫星星的詩詞加深對繁星的認識課堂學習:
2024-11-20 00:41
【總結】《蔚藍的王國》教學設計丹徒實驗學校萬芃芃教學目標:1.欣賞散文詩優(yōu)美的語言,體味想象的魅力。2.感悟作者美好的情懷,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。教學重點:欣賞散文詩優(yōu)美的語言,體味想象的魅力。教學難點:感悟作者美好的情懷,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。課時安排:一課時教學步驟:一、導入新課由“蔚藍”
2024-12-08 13:55
【總結】第一部分說教材教材簡析《繁星》選自巴金的散文集《海行雜記》。這是一篇寫景抒情的記敘文,寫了作者在不同時間,不同地點看繁星時的不同感受。字里行間飽含著作者愛星天的真情實感。課文雖然只有400個字左右,卻有極豐富的內(nèi)容,是培養(yǎng)學生觀察、想象能力和朗讀能力的好材料。教學目標1、知識目標2、:學會生字,3、理解新詞,4、了解作者三
【總結】16《社戲》導學案主備人:李新國訾紅濤審核:七年級語文備課組時間2020-4-8班級組別姓名教師寄語:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少體驗美的心靈,缺少描述美的語言。學習目標:
【總結】十幼時記趣【學習目標】1、讀懂課文內(nèi)容。2、學會圍繞中心選材,詳略得當?shù)膶懛ā?、體會作者童年生活的樂趣?!局攸c知識及能力講解】重點一:這是學生學習的第一篇文言文,要指導學生借助注釋和詞典了解大意。重點二:讓學生體會作者童年生活的樂趣,可讓學生說說自己的趣事。難點知識及能力講解學生第一次接觸文言文,
【總結】《綜合實踐活動》教案江蘇省興化市臨城中心校譚義專設計理念:《語文課程標準》指出,綜合性學習的評價應著重考察學生的探究精神和創(chuàng)新意識,尤其要尊重和保護學生學習的自主性和積極性,鼓勵學生運用多種方法,從不同角度,進行多樣化的探究。我在教學七年級語文(上冊)《綜合實踐活動我愛文