蘇教版語文七上幼時記趣(編輯修改稿)
2025-01-13 02:25 本頁面
【文章內容簡介】 文詞樸素，情感真摯，前人曾有“幽芳凄艷，讀之心醉”的評語，文學氣氛頗濃。由于時代的局限，書中也存在一些不健康的情趣，情調低沉，略略感傷?！伴e情記趣”一章，主要記作者長大后對花木的喜愛和婚后跟妻子一同美化居室 及周圍環(huán)境的瑣事；記童年趣事的只有開頭一小段，因而具有相對的獨立性，在描寫兒童觀物的心理過程上頗具特色。 3． 主旨挖掘 （ 1）題目解說 本文生動地描述了兒童時代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表現了童年 生活的樂趣。 （ 2）文章主旨 本文作者追憶了自己的童年生活，記敘了小時候的幾件趣事，以及作者從中感到奧妙無窮的樂趣。反映了兒童豐富的想像力和天真爛漫的情趣，把蚊蟲想像成白鶴，把叢草看作樹木，把碎石土坑視為丘壑，觀賞蟲子斗一架，把蝦蟆驅之別院。這一切都充滿了童趣。表現出兒童的神奇美妙的內心世界。本文主要表 現了作者兒時 的“物外之趣”。 4． 寫法借鑒 （ 1） 聯(lián)想和想象的功效 一種平常的景象或事物，通過想像和聯(lián)想，會變得美麗而又奇特，從中可以獲得許多“物 外之趣”。 年幼的作者由群蚊亂飛想到“群鶴舞于空中”，這是所謂類似聯(lián)想；再想到“鶴唳云端”，則是接近聯(lián)想。這后一種聯(lián)想又使他產生了模仿的意愿，于是“留蚊于素帳中，使之沖煙而飛鳴”，再經過凝神細觀，“果如鶴唳云端”，這是年幼作者的錯覺，但又是他所 追求的目標，這是一個很好的畫面，很值得玩味。 （ 2） “物外之趣” 的妙用 作者用“物外之趣”一 語來統(tǒng)攝文中事件，意在說明他幼年時已有自發(fā)的審美意識和審美情趣，思路清晰，主旨鮮明。 閱讀理解 妙用教材 合作探究 1．課內閱讀 模擬中考 童 趣 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于 素帳 中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴 唳 ． 云端，為之怡然 稱快。 余常于土墻凹
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