【總結(jié)】《藤野先生》學案【預習】,找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導學】
2024-12-08 16:14
【總結(jié)】藤野先生魯迅課件設計:南海區(qū)官窯中學劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(jiézé)
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】1.藤野先生魯迅教學目的:1.學習本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2.領會語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3.了解本文運用兩條線索組織材料的方法。重點難點:1.重點:理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫
2024-12-09 06:20
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】復習課題:藤野先生八下學案編制人:語文備課組課時:2課時復習過程:一、基礎知識梳理1、文學常識魯迅,浙江紹興人,原名,毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的家、家、家,是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。他的第一篇白話小說是《
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】第一篇:藤野先生導學案 八年級語文學案 班級第小組姓名學習時間課題:《藤野先生》學習目標: 1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強烈的愛國主義精神。 2、體會魯迅語言的感情色彩和風格特點。 3、...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇:藤野先生導學案(含答案)專題 1、《藤野先生》導學案第一課時 班級_____________姓名______________學號______________ 一、自主探究 1.根據(jù)拼音...
2024-10-28 15:17
【總結(jié)】《藤野先生》公開課教案泥河二中陶海保教學目標:1.學習本文選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法。2.理解本文語言濃厚的感情色彩。3.了解藤野先生的思想品質(zhì)。教學重點:1.了解作者留學日本的情況、與藤野先生的交往和本文的寫作背景。2.把握課文的組織結(jié)構(gòu),理解課文的思想內(nèi)容。教學難點:掌握本文通過典型事例突出人
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第一篇:《藤野先生》導學案[最終版] 《藤野先生》導學案 【題目解說】 《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文,作者從東京到仙臺學醫(yī)的幾個生活片斷,其中有東京“清國留學生”的生活情況,有東京到仙臺的旅...
2024-10-25 14:32
【總結(jié)】藤野先生魯迅[教學目的]1、學習本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學習他強烈的愛國主義思想感情。[教學難點]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準確運用。[教學內(nèi)容和步驟]1、由學生介紹魯迅其人及作品。一、
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】人教版語文《藤野先生》同步練習;;、詞義。一、基礎部分()(fěi)不遜(xùn)(piē)畸形(qí)(jié)誨(huǐ)(yì)
2024-11-29 22:22
【總結(jié)】1、藤野先生:復習篇浦口區(qū)橋林中學初二備課組日期班級姓名得分一、基礎知識1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音.fēi()紅不xùn(
2024-12-03 06:35
【總結(jié)】第一篇:第1課《藤野先生》導學練測(人教新課標八下) 第1課《藤野先生》導學練測【課文背景知識】 這是魯迅于1926年10月12日寫的一篇回憶錄,后收入散文集《朝花夕拾》,1926年“”慘案發(fā)生后...
2024-10-28 14:20
【總結(jié)】藤野先生集體備課教案黃達芳整理【教學目標】知識與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。3、了解散文形散神不散的特點。4、學習文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過程與方法:1、引
2024-12-08 05:30
2024-12-08 06:44