人教版語文藤野先生同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-04 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種錯(cuò)誤看法嗎？ 7.“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？ ，又離開仙臺(tái)，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你 有何 啟示？ 。 二、提高部分 閱讀下文，完成 10~14 題。 我記憶中的老舍先生（節(jié)選） 季羨林 我 認(rèn)識(shí)老舍先生完全出于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。三十年代初，我離開了高中，到清華大學(xué)來念書。當(dāng)時(shí)老舍先生正在濟(jì)南齊魯大學(xué)教書。濟(jì)南是我的老家，每年暑假我都回 去。有一年暑假，我的同學(xué)李長之告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會(huì)，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級。要 我陪大學(xué)教授吃飯，我真有點(diǎn)受寵若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然，藹然可親，一點(diǎn)架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂，是一種享受。從那以后，我們就算是認(rèn)識(shí)了。 中國人民苦斗了一百多年，終于迎來了解放的春天。我在當(dāng)時(shí)所謂故都又會(huì)見了老
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