【總結(jié)】第一篇:rj810102《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.把握故事情節(jié)、人物及環(huán)境特征,感受其傳奇色彩。 2.揣摩文中“老頭子”這一人物形象,學(xué)習(xí)本文景物描寫(xiě)的方法。 ...
2024-11-05 06:14
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘆花蕩》是現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家孫犁寫(xiě)的一篇富有傳奇色彩的小說(shuō)。下面是小編收集整理的蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 教學(xué)目標(biāo): 1、感知老頭子的英雄性格; 2、體味這個(gè)英...
2024-11-09 12:12
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課堂導(dǎo)入。 今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)孫犁的《蘆花蕩》,這是一篇小說(shuō)。 二、作者簡(jiǎn)介。 孫犁(1913年~2002年),現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。...
【總結(jié)】《蘆花蕩》作者介紹與寫(xiě)作背景一、作者介紹孫犁,現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。河北省安平縣人。1913年4月6日生。12歲在安國(guó)縣城上小學(xué)時(shí),開(kāi)始接觸五四新文學(xué)。魯迅和文學(xué)研究會(huì)對(duì)他有很大影響。他一直相信藝術(shù)為人生的主張。孫犁14歲考入保定育德中學(xué)。學(xué)習(xí)期間,開(kāi)始閱讀社會(huì)科學(xué)、文藝?yán)碚撝骱鸵恍┨K聯(lián)文學(xué)作品,擴(kuò)大了他的視野,并為后來(lái)的創(chuàng)作和評(píng)論奠定了很
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】課題:蘆花蕩葉縣葉邑鎮(zhèn)一中樊書(shū)娜教學(xué)目標(biāo):1、理清文章脈絡(luò),概括文章主要內(nèi)容2、賞析文中“老頭子”這個(gè)人物形象,把握其英雄性格3、揣摩文中景物描寫(xiě)的句子,并分析其作用教學(xué)重點(diǎn):賞析文中“老頭子”這個(gè)人物形象,把握其英雄性格教學(xué)難點(diǎn):揣摩文中景物描寫(xiě)的句子,并分析其作用學(xué)情分析:本課的教學(xué)對(duì)象為
2024-11-24 14:18
【總結(jié)】第一篇:《我與地壇》教學(xué)設(shè)計(jì)9-教學(xué)教案 《我與地壇》是高中語(yǔ)文教材第二冊(cè)第十一課,也就是第三單元的第三篇課文。從教材體例的系統(tǒng)上來(lái)說(shuō),從第一冊(cè)的“整體感知”、“理清思路”、“概括要點(diǎn)”到第二冊(cè)的“...
2024-11-10 01:24
【總結(jié)】第一篇:《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì)9-教學(xué)教案 執(zhí)教者:麻城市閔集中學(xué)陶建軍教學(xué)目標(biāo): (一)培養(yǎng)學(xué)生的概括復(fù)述能力。教學(xué)重點(diǎn): (一)體味文章語(yǔ)言的清新樸實(shí),感悟莎利文老師深沉的愛(ài)和獨(dú)特的教育方式。...
2024-11-04 14:04
【總結(jié)】 蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:rj810102《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇:...
2025-01-17 05:04
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教案 《〈蘆花蕩〉中的環(huán)境描寫(xiě)》教學(xué)設(shè)計(jì) 安凈 將軍墓中學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、找出并分析課文《蘆花蕩》中環(huán)境描寫(xiě)的句子,概括其作用; 2、總結(jié)、識(shí)記環(huán)境描寫(xiě)的作用,并能夠在...
2024-11-05 06:55
【總結(jié)】第一篇:教案:《蘆花蕩》 教案:我的教學(xué)展示 課題:《蘆花蕩》 課型:新授執(zhí)筆:崔華麗審核:邱道剛 教學(xué)目標(biāo): 1.自學(xué)、積累生的新詞,通讀全文,能復(fù)述故事情節(jié); 2.理清文章結(jié)構(gòu),梳理文...
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩教案 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.把握故事情節(jié)、人物及環(huán)境特征,感受其傳奇色彩。 2.揣摩文中“老頭子”這一人物形象,學(xué)習(xí)本文景物描寫(xiě)的方法。 3.學(xué)習(xí)老頭子和大菱、...
【總結(jié)】第一篇:《看云識(shí)天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)9-教學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) (-)知識(shí)目標(biāo) l.理解恰當(dāng)?shù)谋扔鲗?duì)說(shuō)明事物特征的作用。 2.復(fù)習(xí)分類(lèi)說(shuō)明的方法。 3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)說(shuō)明順序的知識(shí)。 (二...
2024-10-03 14:13
【總結(jié)】2.《蘆花蕩》任課班級(jí):八年級(jí)(1)班任課教師:李剛一、教學(xué)目標(biāo):???1、復(fù)述故事情節(jié),感知老頭子的英雄性格。???2、展開(kāi)想像,體味人物心理及故事的傳奇色彩。???3、領(lǐng)悟文中景物描寫(xiě)的妙處,提高描寫(xiě)的能力。???4、感受
2024-08-13 10:31
【總結(jié)】第一篇:2蘆花蕩教案 蘆花蕩教案 孫犁 教學(xué)目標(biāo): 一、感受“老頭子”的愛(ài)國(guó)之情和老當(dāng)益壯的氣概。 二、體會(huì)孫犁小說(shuō)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言美。 ★ 三、掌握小說(shuō)塑造人物形象的方法。 四、了解小...
2024-11-05 06:23
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教案 《蘆花蕩——孫犁》教案 初中部冀蘭芳 [教學(xué)目標(biāo)]: 知識(shí)能力目標(biāo): 1、積累詞語(yǔ) 2、了解作者及故事發(fā)生的背景。 3、把握故事的情節(jié),人物及環(huán)境特征,感受其傳奇...
2024-11-05 06:54