【文章內(nèi)容簡介】 與賀知章、張旭、包融以“文辭俊秀”著名，并稱“吳中四士”⑵本文是樂府舊題，抒發(fā)對人生的思索和男女相思離別之苦。⑶藝術(shù)特色：①畫意詩情哲理相交融，（月之色（景）、月之問（理）、月之情（情））令人思索不盡；②離別相思置于良辰美景之上，強化感情主調(diào)；結(jié)果安排獨具匠心（月為意象，全篇靈魂，外在線索；③月景描寫為主，月哲理思考依據(jù)，月離別愁緒為依托。）④語言優(yōu)美自然，聲韻和諧流暢，化典無痕。㈣《長恨歌》⑴作者：白居易，字樂天，晚年又號香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義世人，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。他與元稹共同發(fā)起了“新樂府運動”，世稱“元白”。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。⑵本文藝術(shù)特點：①故事情節(jié)生動曲折，構(gòu)思奇妙，想象豐富；②刻畫人物細膩傳神；③敘事、抒情、描寫于一爐。⑶本文主旨：①諷刺說：李揚是安史之亂罪魁禍?zhǔn)祝槐瘎【逃勺匀。坏弁醪粫姓嬲膼矍?，更不會有專一的愛情。③愛情說：有諷刺但以愛情為主；楊死后，唐玄宗思念無處不在，無時不有；道士尋魂，忠貞愛情。㈤《無題二首其一》⑴作者：李商隱，字義山，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”，其詩主要由三個部分組成，即：詠懷詩、詠史詩和言情詩⑵李詩特征：①情調(diào)優(yōu)美；②意象朦朧多義（意象獨特，大量用典，獨特意象組合表現(xiàn)對象的復(fù)雜性）；③凄艷渾融⑶本文藝術(shù)特點：①以暗示手法表達豐富情感；②新穎獨到的比喻；③對仗工整。⑷“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！辟p析：解釋：身上沒有彩鳳那雙可以飛翔的翅膀，心靈卻像犀牛角一樣，有一點白線可以相通。賞析：詩人這兩句詩顯然是在寫自己的愛情遭遇。他同自己的愛人分處兩地，不能相見，所以說“身無彩鳳雙飛翼”。盡管不能相通，但兩人在思想感情上卻早已契合、溝通，“心有靈犀一點通”即指此而言。㈥《臨江仙》⑴作者：蘇軾，字子瞻，號東坡居士。唐宋八大家；韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。⑵本文背景：因“烏臺詩案”被貶黃州。⑶本文藝術(shù)特點：①以小見大，表達曠達而傷感之事；②理趣怏然，以超然幽默眼光觀照人生、觀照自我；③以哲理、古語入詞；④敘事、寫景、抒情、說理融合無間；⑤語言舒展自如，簡練生動，表現(xiàn)此人獨特語言風(fēng)格。本文體現(xiàn)達觀人生態(tài)度，瀟灑的情懷。㈦《賀新郎》⑴作者：辛棄疾，字幼安，號稼軒，自號“稼軒居士”。辛棄疾在文學(xué)上與蘇軾齊名，號稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。勇冠三軍，能征善戰(zhàn)，熟稔軍事的民族英雄。多樣風(fēng)格：豪放曠達，剛?cè)峤Y(jié)合，潔麗婉轉(zhuǎn)，⑵本文記辛棄疾和陳亮?xí)?，史稱“鵝湖之唔”，描繪二人真摯的友誼，對志同道合朋友的懷念，抒發(fā)抗擊金兵、收復(fù)失地的共同理想。⑶本文的藝術(shù)手法：①象征，比興，寄托手法；②托古喻今，運用大量典故；③吸收散文、駢文，民間口語入詞。四、應(yīng)用文自己看書吧。五、題型㈠填空（15分），文學(xué)常識、詩詞默寫。㈡簡答（1012分）㈢論述（2425分）㈣改錯（10分）應(yīng)用文格式及內(nèi)容 ㈤寫作（40分）兩篇（應(yīng)用+文學(xué)）第三篇：大學(xué)語文復(fù)習(xí)題全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟入學(xué)聯(lián)考大學(xué)語文機考復(fù)習(xí)題庫2013年一、作家作品知識（共75題）1.《張中丞傳后敘》中 “守一城，捍天下”的“城”指的是（C） .《八聲甘州》下片的抒情著眼點是（D） .《答司馬諫議書》的總體行文風(fēng)格是(D) .“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”的修辭是（B）、比喻、用典 、比喻、對偶 、比喻、擬人 、比喻、《虞美人》用“雕欄玉砌”指稱南唐宮殿，其修辭手法是（D） .“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”兩句采用的修辭方法是（A）、夸張 、擬人 、借代 、《聲聲慢》詞中“將息”、“怎生”、“次 《從軍行》是一首（A） .11.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”兩句的修辭手法是（A） .《聲聲慢(尋尋覓覓)》中，引發(fā)作者故鄉(xiāng)之思的主要景物是（B） ，運用了比擬手法的是（B） ..李商隱《無題相見時難別亦難》詩中運用神話傳說抒情的句子是（D 《天凈沙秋思》下列曲詞中，概括全篇主題思想的是（D） 《山居秋瞑》是一首（C） 《蜀相》是一首（D） .“范進中舉”的故事出于(C)《閱微草堂筆記》 《儒林外史》 《聊齋志異》 《老殘游記》.《前赤壁賦》行文的內(nèi)在情感變化的過程是（B）→樂→悲 →悲→樂 →樂→大樂 →悲→“詩圣”的詩人是（B） “文起八代之衰”的文學(xué)家是（C） (D） ）.“太白、子美之后一人而已”的詩人是（B） 《行路難》中，情感表達的特點是（D） .《種樹郭橐駝傳》主要的創(chuàng)作意圖是（D） “養(yǎng)樹之道”，喻“養(yǎng)民之道”.26.《秋水》中，“井蛙不可以語于海者”的寓意是（B） “孝子不匱，永錫爾類”出自（C）A.《寡人之于國也》 B.《鄭伯克段于鄢》 C.《詩經(jīng)》 D.《秋水》.(B) .《季氏將伐顓臾》一文所運用的下列論據(jù)中，屬于現(xiàn)實材料的是（A） 《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”兩句的抒情方式是（A （B）A.《天問》 B.《離騷》 C.《九歌》 D.《九章》.32.《鄭伯克段于鄢》中，“亟請于武公”句中的“亟”的意思是（C） .）《寡人之于國也》所言“王道”的意思是（B） .《九歌國殤》的風(fēng)格是（A） ，體現(xiàn)民本思想的是（A）A.《寡人之于國也》 B.《季氏將伐顓臾》 C.《大同》 D.《秋水》.）.《戰(zhàn)國策》是一部（D） ．李密《陳情表》寫作的朝代是（C） .《左傳》是一部（C） “五十步笑百步”說理的論證方法屬于（C） .《季氏將伐顓臾》中“危而不持，顛而不扶”作為論據(jù)，其性質(zhì)屬于（D） .《史記》是一部（B） .《箱子巖》一文重點描寫了大端陽節(jié)的什么場面（D） .“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了嗎？”這句話出于《**》中人物（D） .《論快樂》一文提出“快樂”是(D) 《**》中閑時手上總拿著一桿象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的人物是（A .《日出》的主題是（C） （C）A.《故都的秋》 B.《荷塘月色》）C.《風(fēng)景談》 D.《龍虎狗》 （D） （B）A.《春風(fēng)沉醉的晚上》 B.《銀灰色的死》 C.《沉淪》 D.《薄奠》.59.“嘔出一顆心來，在我心里！”一句出自（B）A.《爐中煤》 B.《發(fā)現(xiàn)》 C.《我愛這土地》 D.《再別康橋》.60.《斷魂槍》里寫沙子龍的鏢局改客棧的主要原因是（C），須重謀經(jīng)濟來源 ，沙子龍主動求變 ，沙子龍不得不變 ，《女神》首次出版于（D） .《愛爾克的燈光》選自巴金的散文集（D）A.《故都的秋》 B.《話匣子》 C.《風(fēng)景談》 D.《龍虎狗》.，郁達夫創(chuàng)作出版了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的）C.《雷雨》 D.《風(fēng)雪夜歸人》68..郭沫若詩集《女神》收錄的詩歌作品有（D）A.《百花齊放》 B.《雨巷》 C.《恢復(fù)》 D.《《爐中煤》.，不屬于培根《論學(xué)問》所提的是（D） 《門檻》表現(xiàn)了俄國（C） 《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了（A） 亨利創(chuàng)作的唯一一部長篇小說是（C）A.《最后一片藤葉》 B.《警察與贊美詩》 C.《白菜與皇帝》 D.《公務(wù)員之死》.《苦惱》的主題思想是（D） .《麥琪的禮物》的語言特點是（C） （B）A.《俊友》 B.《羊脂球》 C.《米龍老爹》 D.《溫泉》.二、閱讀辨析（共42題），回答文后問題: 問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”請回答：(1)這段文字的作者及其時代是（B），中唐 ，晚唐 ，中唐 ，晚唐；.(2)文中加下劃線的“勖, 字，遂”三個字詞的釋義按序是（A），養(yǎng)育，飼養(yǎng) ，養(yǎng)育，飼養(yǎng) ，領(lǐng)回，飼養(yǎng) ，養(yǎng)育，驅(qū)逐.(3)這一語段表明，作者寫作本文的目的是（D） “植樹”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”，回答文后問題：《書》曰：“滿招損，謙受益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨憐人也哉！請回答：(1)這段文字中“滿招損，謙受益”句引自（C）A.《詩經(jīng)》 B.《論語》 C.《尚書》 D.《中庸》.(2)文中“及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑”的人是（B） .(3)這一語段“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”兩句在全文中的作用是（B），提出中心論點 ，照應(yīng)中心論點 ，提出中心論點 ，回答文后問題：寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道：“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也?”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。??此時黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺利害。聽了 寶玉這些話，心中提起萬句言詞，要說時卻不能說得半句，半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罷！” 請回答：(1)文中寶釵的話語和說話時的情態(tài)不自覺地流露出她對寶玉的（D）A.“不成器”的鄙視B.“恨鐵不成鋼”的惋惜C.“不成器”的惋惜中混雜著說不清的憐愛 “恨鐵不成鋼”的憐愛.(2)文中寫黛玉探望寶玉“要說時卻不能說得半句，半天，方抽抽噎噎的道：‘你可都改了罷’”，表現(xiàn)出黛玉的性格是（B）、心地善良 、癡情含蓄 、不善張揚 、癡情含蓄.(3)本語段描述人物的基本手法有（A），動作描寫，情態(tài)描寫 ，肖像描寫，情態(tài)描寫 ，肖像描寫，細節(jié)描寫 ，動作描寫，回答文后問題：“你們問問他干的勾當(dāng)，可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地，還來勸解！明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成？” ??王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看在夫妻分上。我如今己是五十多歲的人，只有這個孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日要越發(fā)弄死他，豈不是有意絕我呢？既要勒死他，索性先勒死我，再勒死他！我們娘兒們不如一同死了，在陰司里也得個倚靠。”說畢，抱住寶玉，放聲大哭起來。??寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道：“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也?”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。??此時黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺利害。聽了 寶玉這些話，心中提起萬句言詞，要說時卻不能說得半句，半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罷！” 請回答：(1)《寶玉挨打》的直接原因、根本因素、導(dǎo)火線按序分別是（D），北靜王府來賈府索要伶人琪官，賈環(huán)誣告 ，北靜王府